《林中乐队》课堂教学实录
师:同学们都知道,我们学校有支小乐队,厦门一中有支管乐队,鼓浪屿还有爱乐乐团,可是,你们知道吗?在大森林,有一支动物组成的乐队,它就是(生齐读课题:林中乐队)
师:这支乐队是怎样演奏的呢?请同学们打开书,自由朗读课文,文中的生字比较多,同学们遇到难读的词句可以多读几遍。
(生自由朗读课文)
师:同学们把课文读通顺了吗?老师检查一下。
(1)你认识它们吗?(师出示动物名称的生字词)
(2)你能读准它们吗?(出示翘舌、儿化音的生字词)
(3)你知道它们的声音吗?(出示动物名称,学生根据课文描述说出它们的声音)
师:同学们能准确掌握生字词,这离不开你们课前的认真预习,你们发现了吗?这篇文章有一句话概括地讲了动物唱歌奏乐的情形。
生:我知道,是这句话,鈥溤谇宄亢突苹瑁还馐悄瘢掷锼械亩锒荚诔枳嗬郑焊鞒鞯那樱饔酶鞯睦制鳎桓饔懈鞯某ǎ饔懈鞯淖喾ㄢ潯
师:很好。课文是怎样具体描述小动物唱歌奏乐的情形的呢?请同学们默读课文,勾画出相关的语句。
(生默读课文,教师巡视,其间指导学生认真读书)
师:已经想好的同学可以和你的同桌交流一下。
(同桌相互交流)
师:谁能用课文内容来具体说说小动物是怎样唱歌奏乐的?你可以说其中的一个方面(唱歌或者奏乐)。
生1:我想说说小动物是怎样唱歌的。燕雀、莺和鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着;青蛙咕噜咕噜地吵一阵,又呱呱呱地叫一阵。我觉得它们的歌声都很美。
师:你听过鈥溓宕唷⒋烤烩澋纳袈穑
生:没听过。
(一生举起了手)
生:老师,我听过,清早,我站在阳台上,就能听到我们家鸽子发出的鈥湽距喙距噔澋纳簦揖醯盟纳籼乇疴溓宕唷⒋烤烩潯
师:同学们,你们听过鸽子的叫声吗?你们觉得它的声音纯净吗?
生:我觉得鸽子的声音不纯净,我认为鈥湸烤烩澯Ω檬敲挥性右舻模梢愿胱臃⒊龅纳羰怯性右舻摹
生:老师,我也觉得鸽子的声音不纯净,我们都喝过纯净水,纯净水是透明的,没有杂质的。可是,鸽子发出的声音是有杂音的。所以,鸽子的声音不能说鈥湸烤烩潯
生:老师,我虽然没听过燕雀的声音,可是,我发现我们学校合唱队同学的歌声也可以说成是鈥溓宕唷⒋烤烩澋摹
师:对,看来你理解了鈥溓宕唷⒋烤烩潯
生:老师,我也听过鈥溓宕唷⒋烤烩澋纳翕︹Γㄉ喾⒀裕
师:刚才同学们都说了动物们唱歌的情形。谁能说说它们是怎样奏乐的?
生:啄木鸟用嘴当鼓槌,用枯树枝当鼓,天牛用脖子当小提琴。我觉得它们都很聪明,很会选择乐器。
生:我觉得动物们各有各的唱法,蚱蜢用小爪子唱歌,火红色的水鸟用嘴唱歌,沙雉却用尾巴唱歌。
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