教科版三上:《一节特殊的课》教学设计(1)
教学目标:
情感目标:通过读课文,使学生理解这节课的特殊之处,唤起学生作为子女应该有的关心与孝敬父母的意识。
能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。
知识目标:认识8个生字,会写13个生字。
教学过程:
第一课时
一、导入。
用音乐导入,感受父母的爱。欢快的音乐声仿佛又把我们带入了生日宴会。同学们,你们喜欢过生日吗?说说生日那天难忘的经历。(学生交流)其实,为了我们的成长,爸爸妈妈为我们付出了很多。为了让我们快乐成长,爸爸妈妈每天辛苦工作,把我们照顾得无微不至。他们关心我们的身体,关心我们的学习,记住了我们成长的点点滴滴。那么有谁记得爸爸、妈妈的生日?今天,我们就一起走进鈥溡唤谔厥獾目吴潱挝睦锏耐且灿龅搅送奈侍猓纯此鞘窃趺椿卮鸬模
二、初读课文,整体感知。
1.自由读文。读准字音,读通句子;难读的句子多读几遍。边读边圈出文后生字,多读几遍。
2.小组内鈥溈蟪碘澏廖模炎约合不痘虿焕斫獾牡胤蕉时暌槐辍;⑿ゾ勒忠簟
3.把自己最喜欢的段落读给大家听一听。
三、总结。
1.从这篇课文中,你知道了什么?
2.这节课,你有哪些收获?
第二课时
教学目标:
通过读课文,使学生理解这节课的特殊之处,唤起学生作为子女应该有的关心与孝敬父母的意识。
重点难点:
体会孩子们内心的变化,唤起他们关爱父母的意识。
教学流程:
一、复习导入。
谁能说一说《一节特殊的课》这篇课文讲了一件什么事?
二、细读课文,体验感悟。
1.默读课文,标出老师在这一节课中提出的几个问题?
2.在回答每个问题时,同学们的表现有什么不同?
3.理解课文最后以自然段,体会父母真正需要的是什么。(指导朗读体会感情)
4.根据自己的理解,说说这节课鈥溙厥忖澰谀睦铩
三、拓展延伸,深化感情。
1.在日常生活中,你体会到父母的爱了吗?举例说说。
2.你准备做哪些力所能及的事回报父母。
四、积累内华。
1.独立完成鈥溩匝〈视镡潯
2.完成课后鈥溋封澋哪谌荩佳⒁馕屎诺氖褂煤屠识潦钡挠锲
3.照样子积累词语。
齐刷刷 ____ ____ ____
五、教师总结。
我们生活的每一天,都可以向爸爸、妈妈表达自己的心意。一次漂亮的作业,一份满意的考卷,一声关心的问候,都能表达自己的心意。
写下最想对爸爸、妈妈说的话。可以是一首赞美的小诗,也可以是一句祝福的话语等。现在就请你写出自己的内心感受。
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