《会摇尾巴的狼》说课稿
说教材:
1.教材的地位与作用
这篇文章来自九年义务教育六年制小学语文教科书第五册,本册书有两个训练重点,其中一条是鈥湺喽炼嘞耄镣ǹ挝拟潱咀榭挝挠性⒀砸灿型埃镁咛宓氖虑槔匆佳瞪钍导世蠢斫夂吞寤峥挝牡脑⒁猓佣艿矫篮们椴俚难蘸妥鋈舜κ赖慕逃1疚慕柚呛蜕窖虻亩曰袄丛⑹荆合窭且谎幕等耍屠且谎拘允遣换岣谋涞摹N颐且朴谑镀扑堑奈弊埃槐患傧笏善1疚慕柚镏涞亩曰袄幢泶镆恢钟锲楦小A硗猓恼露曰安⒉皇呛苣眩昙兜难梢远炼窃诶斫庥镅陨嫌幸欢ǖ哪讯龋枰鲜θブ傅迹蚁嘈旁谥傅嫉那疤嵯峦ü淖远痢⒆晕颍擞靡郧暗闹痘郏扇♀湺喽炼嘞耄镣ǹ挝拟澋姆椒ㄊ强梢岳斫獾摹
2.教材的内容
这是课文一则寓言故事。讲的是一只掉进陷阱里的狼,用尽欺骗和威胁的手段,企图让老山羊救它。但是老山羊从它的花言巧语和硬尾巴中认出它是一只凶恶的狼,而没有受骗。
这篇课文我们认为有这两种目的,一、培养学生分辨是非、善恶的意识;二、让学生在理解内容的基础上,练习朗读对话,初步体会说话语气,表达思想感情。
学习这篇课文主要内是了解狼和羊的几次对话,从对话中看出狼是如何花言巧语进行欺骗的,老山羊又是怎么样用自己的智慧和经验来识破狼的真面目的。
课程标准强调:鈥溨厥佑镂牡难崭腥咀饔茫灰丝桃庾非笥镂闹兜南低秤胪暾澲厥优嘌己玫挠锔杏胝灏盐漳芰ΑW⒅鼗毓檠匝荆妹扛鲅寄苡眯娜ハ耄娜娣⒄谷プ畔耄甲灾鳌⒑献鳌⑻骄康难胺绞剑刈⒀暗墓蹋ㄌ骄垦耙悖2⑶一挂⒅刂队肽芰Α⒐逃敕椒ā⑶楦刑扔爰壑倒廴龇矫胬囱埃扇⌒∽楹献鞯确绞剑卣寡难翱占洹⑺嘉墓愣龋痹銮垦暗男巳ぃ佣岣哐脑亩聊芰Α
说目标
知识与能力:读懂课文,了解狼和羊的本性,了解狼和羊的五次对话的语气、语调。
过程与方法:自主阅读、采取合作、探究小组讨论的学习方式。
情感态度与价值观:读懂课文,领悟课文的寓意:明白像狼一样的坏人,和狼一样,本性是不会改变的。我们要善于识破他们的伪装,不被假象所蒙骗。
重难点:
通过阅读狼和羊的五次对话,体会狼和羊语气语调,从而得出狼的狡猾、阴狠和羊的善良、机警与聪明。在明白内容的基础上去理解深刻的寓意。
教法与学法:
1.化静为动、走向合作,提高学习效率
《语文课程标准》强调要积极提倡主动探究、团结协作
勇于创新精神。在本课学习中,我先让学生整体感知,在让他们小组合作(四人一小组)体会其中一两句话(狼和羊的对话),然后在全班交流学习五次对话,这样就节省了时间,提高了效率,也同时加深了同学之间的合作关系。
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