《林海》说课稿(2)
一、说教材
1.教材简析
《林海》是著名作家老舍先生的作品。课文通过描写大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了对大兴安岭的喜爱赞美之情。文章开头,写作者刚进入大兴安岭的感受,第一次讲到这个悦耳的名字是那样的亲切与舒服。接着分岭、林、花三个方面描写了大兴岭的景物特点鈥斺斝税擦氲拟溋脞澏喽氯幔税擦氲 鈥溋肘澏嗨坪#税擦氲拟溁ㄢ澏喽览觥T谧髡叩难劾铮税擦爰蛑背闪艘晃簧朴诖虬绲墓媚镡斺斍嗨勺魃溃阻胛梗勾┳判寤ㄐW髡哂裳矍按笮税擦氲耐庠诿篮茏匀坏亓氲剿哪谠诿溃沂境鏊赖貌⒉豢斩粹斺斔婀峁┝舜罅康挠胖誓静模虢ㄉ杞嵛惶澹诙谓驳搅私腥诵闹懈械角浊惺娣W詈螅髡哂扇擞肷降墓叵等找婷芮校擅畹卮逾溞税测澲氲叫斯舶钪澹谌谓驳搅耸谷烁械角浊惺娣H吴溓浊惺娣潱星橹鸩缴H淖掷镄屑湮薏谎笠缱抛髡叨源笮税擦肷钌畹陌薏怀渎抛髡叩恼媲槭蹈小W髡叩恼庵智楦姓撬劝婀蠛煤由降恼媸当硐郑虼耍馄恼率嵌匝邪饕褰逃暮媒滩摹
在九年义务教育小学语文高年级教材中,有一个重要的编写特点,那就是围绕一个读写训练重点按鈥溩殁澙幢啵孔橐话阌赦湹级菱潯⑩溈卫潯⑩湺列蠢扳潯⑩溁⊙盗封澦母霾糠肿槌伞!读趾!匪诘氖徊岬谄咦橐膊焕狻T阝湹级菱澲校魅返刂赋隽吮咀榈亩列囱盗分氐闶茄氨泶镒约旱恼媲槭蹈小U庾3个鈥溈卫潯兑灰沟墓ぷ鳌贰ⅰ读趾!贰ⅰ兜谝怀⊙范际茄咛甯兄跹泶镒约赫媲槭蹈械募闷窘瑁湺列蠢扳澴芙崃吮泶镒约赫媲槭蹈械姆绞椒椒ǎ溁⊙盗封澨峁┝吮泶镒约赫媲槭蹈械氖导帷8葑榈亩列粗氐悖萄А读趾!罚ψ胖匾寡私獯笮税擦氲木拔锾氐悖谔寤嶙髡咔楦猩幕∩希氨泶镎媲槭蹈械姆椒ǎ莆招淳笆闱椤⒘胧闱檎饬街直泶锓绞健
2.教学目标
根据教材编排和课文特点,结合学生实际和小学语文教材调整意见,本课例制订了这样的教学目标:
(1)了解大兴安岭的景物特点,体会作者逐步升华的感情,并受到爱国主义教育。
(2)学习作者细致观察和表达真情实感的方式方法,进一步培养学生的观察能力和表达能力。
(3)学习本课生字词。
(4)有感情地朗读课文,背诵3鈥6自然段。
3.教学重难点
了解大兴安岭的景物特点和学习作者表达真情实感的方式方法是教学重点,体会三次鈥溓浊惺娣澦泶锏闹鸩缴母星槭墙萄训恪
4.课时安排
本课计划3课时完成,由于本课例仍然是由鈥溤は扳潯⑩溈挝拟潯⑩溗伎剂废扳澣霾糠肿槌傻模萄保谝豢问苯艨垅溤は扳潱甯兄挝模诙⑷问苯艨垅溗伎剂废扳潱钊胙翱挝模蛔詈蠡毓檎澹徊绞迪纸萄勘辍
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