带过：

　　他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

　　师：你是从哪个词中感受到的？

　　师：换句话说，坐在这样的房间里就像坐在哪里啊？（天堂）

　　师：真可谓是：此房只应——天上有，人间能得几回坐。同学们，课文中还有两句也是像这样描写刷后的效果的，谁找到了

　　带过读

　　可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

　　啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

　　师：抓一个词来谈一谈吧。

　　师：你觉得哪个词最能体现他高超的技艺呢？

　　师：你知道“匀匀实实”是什么意思啊？（均匀，厚实）

　　师：有没有没刷到的地方？会不会有的地方厚有的地方薄？这就叫——匀匀实实

　　师：从那个词中感受到的？【板书：天衣无缝】

　　师：带着这样的感受来读读吧！（生齐读）

　　带过

　　最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

　　师：谈谈你的体会吧。（生谈）

　　师：身上一个白点不掉难吗？（难！）难吗？（难！！）那他为什么敢给自己定下这样苛刻的规矩呢？

　　生：（技艺高超）

　　师：对啊，这正是艺高人胆大啊！

　　重点研读

　　只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

　　1、请学生读句子，体会“悠然”。

　　师：说说看高超在什么地方呢？抓一个词谈一谈你的感受吧。

　　生：（说）你觉得那个词最能体现呢？【板书：悠然】【天衣无缝】

　　2、师：你知道悠然是什么意思吗？（悠闲的样子）那这八个字应该怎么读呢？你试一试吧？……不够悠然……还不够悠然……真好

　　（生1、2、3读）

　　师：我们带上动作读一读吧，举起手，仰起头，我们一起来读一读吧。【（师生共读：“悠然摆来，悠然摆去”）有什么感觉？（轻松）（手很酸）

　　师：你觉得现实生活中刷墙是一件轻松的事吗？（不是）那在你的印象中的粉刷匠是怎样的呢？

　　师：那刷子李为什么刷的那么轻松（悠然）啊？

　　师：我们一起来读读这句话吧。（生齐读：整句话）

　　3、师：读着，读着，你觉得刷子李还是一个粉刷匠吗？那么你觉得他仿佛是一位——

　　生：我觉得他是一位画家。

　　师：你从哪感受到的？

　　师：对啊！刷子李正在他那独特的画纸上浓墨涂抹呢！还是一位？

　　生：音乐家、演奏家

　　师：你从哪感受到的？

　　师：多形象的比喻啊！每一摆刷都是“啪”地清脆一响，那么有韵律，那么有节奏，这不是演奏（音乐创作）又是干什么呢？