教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会李丹的矛盾心理。

　　2、懂得讲信用是一个人应具备的美德，做一个守信的人。

　　教学重点：

　　正确、流利、有感情地朗读课文,体会李丹的矛盾心理。

　　教学难点：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会李丹的矛盾心理。

　　2、懂得讲信用是一个人应具备的美德，做一个守信的人。

　　教学过程：

　　一、 导入新课

　　1、 今天我满继续来学习《我必须去》，再次走进发生在李丹身上的故事。

　　2、 复习词语：

　　日期 打扮 漂亮 汽车 犹豫 刚好 必须 慈祥

　　等着 约定 失信 急促 完毕 马戏票

　　3、出示本课时的教学目标。

　　4、出示本课时的学习提纲

　　二、学探结合：

　　1、听课文录音，思考李丹遇到的难题是什么？

　　2、品读课文2—5自然段，用“——”划出李丹和爸爸的对话。找一找接到电话后，李丹有什么表现？

　　3、朗读6—11自然段，想一想，李丹犹豫之后又是怎样决定的？爸爸对她的决定是什么看法？（读出李丹的坚定和爸爸的自豪）

　　4、分角色朗读爸爸和李丹的对话。

　　三、 拓展练习

　　李丹是一个怎样的人？在你的生活中有这样的孩子吗？

　　一言既出，驷马难追。

　　言必信，行必果。

　　诚信为荣，失信可耻。

　　如果要别人诚信，首先要自己诚信。

　　四、堂清测试

　　（一）、根据课文内容填空：

　　1、星期日，李丹和同学_____好，要去敬老院为爷爷奶奶表演节目。

　　2、李丹放弃了看_____的机会去了敬老院，没有对老人、同学_____,她是一个____的人。

　　（ 二）、用下面的词语写句子。

　　漂亮------ 慈祥-------

　　东城小学 薛云霞