教学要点

　　1. 了解南丁格尔的生平事迹，体会设立护士节的意义。通过理解文章的重点语句，深刻感受到人物的伟大精神，从而感悟文章的主题思想。

　　2. 有感情的朗读课文，提高学生归纳总结的能力，在和谐宽松的学习氛围中，促进学生自悟学习自我感悟能力的发展。

　　3. 了解南丁格尔对医疗事业做出的巨大贡献，感受他献身护理工作，救死扶伤的崇高品德，激发学生读白衣天使的爱戴之情。

　　教学重 难点

　　1. 了解课文内容，深刻感悟文章的主体思想。

　　了解南丁格尔对医疗事业做出的巨大贡献，感受他献身护理工作，救死扶伤的崇高品德，激发学生读白衣天使的爱戴之情。

　　教学时间

　　2课时

　　教学过程。

　　第一课时

　　一. 解释课题导入新课

　　出示护士照片。人们对护士有什么美称？

　　你知道护理事业的奠基人士谁吗？让我们一起走进护理事业的奠基人-----南丁格尔。

　　板书课题：白衣天使。

　　二. 自读课文，学习生字新词

　　1. 要求学生快速读课文，注意读准字音，读通句子，想想文章介绍了南丁格尔的那些事迹。

　　2. 检查学生预习中生字词掌握的情况。

　　遵照 嘱咐 优裕 舆论 跻身 粗陋 污渍 聘请 缅怀 溘然长逝 祭奠 先驱

　　要求学生自学生字词，交流自己认为难记.难写的生字词，是这提醒一下其他同学。

　　3. 指明分自然段读课文，检查学生读课文的情况。

　　4. 大家一起朗读课文。

　　5. 指名反馈：课文讲了南丁格尔的哪些事迹？引导学生用学过的方法拟提纲。南丁格尔冲破阻力，去当一名护士。南丁格尔带领医疗护理队来到前线护理伤员，大家亲切的称她为鈥溙岬婆�士鈥潯Ｈ嗣俏�了纪念南丁格尔，设立鈥溎隙「穸�奖鈥潯�

　　三．课堂小结

　　教师小结：通过本课的学习，我们知道了南丁格尔的事迹，知道了鈥溁な拷阝�濃�溎隙「穸�奖鈥澏际侨嗣俏�了纪念她而设立的。那人们为什么用鈥溙岬婆�士鈥澙丛廾浪�？下节课我们继续学习课文。

　　第二课时

　　一. 谈话导入新课

　　1、 通过上节课学习，我们了解了现代护理专业的创始人南丁格尔的事迹，知道了鈥溁な拷阝�� 鈥溎隙「穸�鈥澖倍际侨嗣俏�了纪念她而设定的。回忆一下，课文主要讲述了南丁格尔的那些事迹

　　2. 了解这些事迹后你们是否对南丁格产生敬佩之情呢？文中与她同时代的革命导师马克思对她进行了高度的赞扬和评价.

　　屏示：与南丁格尔同时代的革命导师马克思，对南丁格尔的勇敢和献身精神十分感动和敬佩，写下两篇热情的通讯，分别刊载在德国的《新奥德报》和美国的《纽约论坛报》上。齐读