长春版语文一下：《曾子杀猪》教案（1）
教学目标：
1．认识14个字，会写6个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文内容。
3．懂得做人要诚实守信、说到做到。
教学重难点：
1．掌握所有会认会写的字，能正确流利有感情地朗读课文。
2．通过学文，感悟做人要诚实守信、表里如一。
教学准备：
课件、生字卡
课时安排：
二课时
教学过程：
第一课时
一．初步感知、导入新课。
1．前几天我们学习一些有关诚实守信的故事，今天我们再来了解一位春秋时期的名人 --曾子，介绍曾子，认识鈥溤�澴帧�
2．齐读课题，读准鈥溕扁�澴郑⒁馇躺嘁簟�
二．初读课文，整体感知。
1．学生自由读课文，边读边把生字画出来，借助拼音读一读，并且在每段前面标上序号。
2．检查自学情况。
a. 说说课文有几自然段。
b. 根据自己的理解，说说课文的主要讲了一件什么事情。
3．师范读课文。
4．分小节读课文。学生互动评价。
5．齐读课文。
三．学习生字词。
1．四人学习小组合作学习生字，想办法记住生字的形。形近字区别法识记鈥溌�--卖鈥濃�溩�--祖鈥潱煌糇智疴�溤扳�斣��
2．课件出示生字，词语。
3．教师带读生字。
4．学生开火车认读生字并组词。
四．全班齐读课文。
五、指导写字。
1、观察字形，主要是各个部位在虚宫格中的位置。
2、重点指导鈥溌蜮�潱詈笠槐适堑恪ｂ�溕扁�澫旅娌皇悄尽ｂ�湵糕��
字的折文。
第二课时
一、复习生字词。
1、齐读生字，开火车读生字。
2、游戏巩固生字。
3、出示词语库里的词语，指名读、齐读、开火车读。
4、选择自己喜欢的词语说话。
二、精读课文。
1、学生自由读课文，了解课文内容。
2、边读边想，曾子为什么要杀猪？
3、指导朗读。
A、妻子急忙阻止他，说：鈥溤趺蠢玻阏娴囊敝砀⒆映匝剑课以撬底藕搴搴⒆拥摹ｂ��
指读，从这句话中你读出了什么？该用怎样的语气来读？
鈥溂泵︹�澮恋纳钥煲恍�
鈥溤趺蠢玻阏娴囊敝砀⒆映匝剑库�澮脸鼍鹊挠锲�
此时此刻她心里是怎样想的？
鈥満搴邂�澥鞘裁匆馑迹课裁匆�満搴邂��?
再指名读这一句。齐读。
B、鈥湺孕『⒆釉趺纯梢运祷鸦澳兀♀��
指名读，体会曾子说话时的心里。尤其要注意鈥溎剽�澓外�湥♀�潱脸龈刑镜挠锲�
C、鈥満⒆拥囊痪僖欢６际歉改秆У模闳龌哑燮⒆樱褪墙泻⒆友龌选Ｕ庋逃⒆邮且坏玫摹ｂ��
自由练读，小组讨论这句话的含义，也可以结合生活实际来谈。
4、分角色朗读课文，读出人物的不同语气。在反复朗读中巩固所学生字。
三、小组练习复述课文。
四、谈一谈对曾子这种做法的看法。联系生活实际，说说生活中的一些小例子。加深对情的理解，理的感悟。
五、拓展延伸。
名人诚信格言。
（1）言必信，行必果。
（2）民无信不立。---孔子
（3）没有诚实哪来尊严。----西塞罗
（4）诚者，天之道也;思诚者，人之道也。----孟子
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