师：看到这么多小动物都在这安家了，小孙子不由得说：“这棵大树，它快变成动物招待所了。”你们觉得呢？

　　生：是。

　　师：招待所可是要收费的啊，而这棵大树呢？

　　生：免费的。

　　师：那你现在想对大树说点什么吗？（出示课件）

　　生：大树真伟大……

　　师：是啊，大树无私的用自己的身躯为这么多的小动物提供了栖身之所，让小动物们在这里生活得其乐融融，展现在我们面前的是一派和谐的景象。除了这些动物之外，你觉得还会有哪些动物把这里当家呢？

　　生：小刺猬、小熊、小鸟。

　　师：大树不仅是动物招待所，在它的周围还有许多植物呢？你们发现了吗？

　　生：发现了。

　　师：都有谁？

　　生：草莓。

　　师：这是什么样的草莓？

　　生：鲜红鲜红、又甜又酸

　　师：瞧，（出示课件）这样的草莓，放到嘴里，酸酸甜甜的，真好吃，谁来读一读？

　　（2—3名）

　　师：你知道草莓为什么长得这么好么？

　　生：大树的滋养、动物的粪便

　　师：善于观察的小孙子在爷爷的引导下，还发现了什么？

　　生：木耳。

　　师：你们见过木耳么？你们见到的木耳长什么样啊？

　　生：黑的，泡过的……

　　师：你们见过新鲜的木耳么？看看书上，新鲜的木耳长什么样？

　　生：水灵灵、半透明的。

　　师：就是这样的（出示课件）

　　师：接下来又有新发现，小孙子都兴奋的跳了起来，他发现了什么？

　　生：蘑菇！

　　师：什么样的蘑菇让小孙子如此兴奋啊？

　　生：小孙子又仔细地看了看周围的地面，兴奋得跳了起来：“蘑菇！爷爷那么多蘑菇。灰色的，黄色的，真有意思，他们长得多肥壮！”

　　师：你们喜欢这肥壮的蘑菇么？

　　生：喜欢。

　　师：小孙子和你们一样，瞧他，正在哪摘蘑菇呢，很快就捡满了一帽子，这时，爷爷是怎么说的？

　　生：“够了，够了。”爷爷阻拦说，“留下一些给那些小松鼠、小野兔和小刺猬吃吧！”

　　师：从爷爷的话中，你读懂了什么？

　　生：爷爷很善良、爷爷爱护小动物、爷爷把小动物当作自己的孩子……

　　师：是啊，我们应该和大自然和谐共处。“一棵大树死了，更多的生命在这儿住下来了，不仅有动物，还有植物。”在大自然的词典里，没有死亡，有的，是不断的新生，是生生不息的生命轮回，我们在大自然的怀抱里快乐的生活。

　　师：于是：“老爷爷望着这棵成为动物新家的大树，望着这片长满草莓、蘑菇的土地，欣慰的笑了。”你知道爷爷为什么欣慰的笑么？（出示课件）

　　生：大树不孤单了，老爷爷很开心，所以老爷爷欣慰地笑了。

　　生：因为很多动物和植物找到了自己的新家，他为小动物和植物高兴，更为大树有了新朋友而高兴，所以老爷爷笑了。

　　生：因为森林又焕发了更加旺盛的生机，老爷爷不再为大树的死难过，所以他欣慰地笑了。

　　（动物有家了、枯死的大树不是没有用的、大家在这里过的很开心、小孙子增长了见识……）

　　师：大自然是神奇的，在这个神奇的世界里处处给我们展现的是生机，是希望。就像文中这棵死去的大树一样，在它枯朽的枝干上，存活着更多的新生命。新家的