教科版语文四下:《白色的金盏花》教案(2)
阿城区新华先锋小学 关丽艳
教材的地位和作用:
《白色的金盏花》是教科版四年级下册第七单元的一篇略读课文。本单元的主题是鈥湷种院汊潱才帕酥魈蹇挝摹短羯焦ぁ贰队薰粕健泛吐远量挝摹兜嗡┦钠羰尽泛汀栋咨慕鹫祷ā贰Mü翱挝娜醚泳咛迨吕辛煳蛞桓龅览怼N恼滦丛耙账亟鹦痛堪椎慕鹫祷ǎ晃焕夏棠叹20年的精心培育,终于获得成功,但她没有领到重金。这篇课文赞扬了老奶奶踏实坚韧的精神,说明了只要认准目标,持之以恒,一定会收到满意的成果。
教学目标:
依据课程标准及单元训练重点、本文特点,确定教学目标如下 :
1、认识5个字。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过阅读老奶奶培育金盏花的故事,学生进一步体会鈥湷种院汊澗竦目晒笾Α
教学重难点:从老奶奶培育白色金盏花的过程中体会鈥溎勘曜ㄒ弧⒊种院汊澋木瘢靼渍庵志裨谙质瞪钪械囊庖濉
教学准备:课件
教学流程:
一、图片激趣、导入新课。
孩子们,上课之前老师先请大家放松一下,欣赏一组图片,希望能带给你好心情。[播放课件]漂亮吗?
说起花,你喜欢什么花呀?看起来大家都是爱花的人。今天,老师再介绍一种花给你们认识。它的名字叫金盏花。板书:[金盏花]顾明思义,猜猜这种花什么颜色?[黄色、金色]
真聪明,看屏幕,[播放课件]金盏花又叫金盏菊,是城市绿化美化的主要花卉。大多为黄色、橙红或棕色。
可是,有这么一位老奶奶却培育出了纯白色的金盏花,听到这个消息,你有什么问题想问吗?[板书:怎样培育出?为什么要种这种花?]
你真善于思考,问题很有价值。[板书]这节课就让我们走进快乐读书屋七,看看这白色的金盏花是怎样绽放人间的?齐读课题。
二、初读感知、整体把握
师:请同学们自由读课文,注意:读准字音,读通句子。读后在书中用方框框出带有生字的词和喜欢的四字词语。
师:生词都找到了吗?[课件出示生词]谁能领大家读一读?你还积累了哪个四字词语了,快来读给大家听听。
大家读的可真认真。老师只选择了这几个四字词,我们一起来读一读好吗? [课件出示:生词和四字词]齐读巩固。
师:下面请大家快速默读课文,想想课文讲了一件什么事?可以试着用上刚才积累的词。最后教师小结文章主要内容。
师:老奶奶从报上看到一条消息,重金悬赏纯白色的金盏花,决定试一试,她不顾儿女的反对,自己一个人坚持种花,终于培育出了纯白金盏花。最后赏金没有兑现,老奶奶还想种黑色的金盏花。
三、精读感悟,把握主旨
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