和时间赛跑

(三年级下册)

人教新课标三下:《和时间赛跑》教案(4)

2013-01-06  | 名言 时间 日月如梭 

  教学目标:

  1.会认6个生字,会写13个生字。正确读写并理解鈥溔堋⑻郯⑴懦⒂巧恕⒊中参俊⑵燮⑹祷啊⒍裙⑷赵氯缢蟆⑺淙弧⒙废摺⒖癖肌⑹罴佟⑿稳荨⑹芤嫖耷睢⒂猛尽⒔础⒓偃翕澋却视铩

  2.有感情地朗读课文并背诵第四、五、八、九自然段,初步把握文章的主要内容,体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。

  3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。

  4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语,加强学生珍惜时间的观念。

  教学重点:

  课文启示人们:虽然鈥湽庖跛萍赵氯缢筲潱溗惺奔淅锏氖挛铮加涝恫换峄乩戳蒜潱氢溂偃缒阋恢焙褪奔淙埽憔涂梢猿晒︹潯J寡友爸谢竦谜庖黄羰荆佳哉庖晃侍庥兴形颍潜疚难暗闹氐恪

  教学难点:

  由于时间是个抽象概念,小学生的时间观念比较模糊。因此,要感受珍惜时间的意义,是本文学习的难点。

  教学准备:

  教师:文中重点语句的讲解和有关珍惜时间的名人名言的幻灯片。

  学生:收集珍惜时间的名人名言,搜集身边珍惜时间的人物和事例。

  教学时间:二课时

  教学过程: 第一课时

  一、预习导入

  请同学们说说你们都收集到了哪些珍惜时间的名人名言呢?学生说,老师评价。 老师用幻灯片展示珍惜时间的名人名言,做适当讲解。

  世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)

  时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。( 鲁迅)

  时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。(鲁迅)

  时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。(华罗庚)

  天可补,海可填,南山可移,日月既往,不可复追。(曾国藩)

  抛弃时间的人,时间就抛弃他。(莎士比亚)

  钉子是敲进去的,时间是挤出来的。(雷锋)

  同学们,古往今来,人们面对时间的一去不返都会生发出诸多感叹,两千五百年前我们伟大的教育家孔子曾说过鈥準耪呷缢狗颍簧嶂缫光潱ǔ鍪就计凳奔渚拖穸鞯乃找共煌5亓髯摺J前。惫庖资牛颐且跹湎奔淠兀壳胪Щ卮稹:茫颐墙裉炀屠纯纯刺ㄍ逯⑽拇笫α智逍窃跹湎奔涞摹0迨 鈥満褪奔淙茆潯

  二、问题扣题

  1 、看到此标题,你们有什么问题?

  (时间赛跑?为什么和时间赛跑?怎么样和时间赛跑?结果怎样?得出什么结论?)板书。

  2、初读课文。

  课件展示问题,请同学们带着问题初读课文。

  (1)回答鈥溗褪奔淙埽库濃斺斪髡哜溛意潯

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《人教新课标三下:“和时间赛跑”教案(4)》摘要:2.有感情地朗读课文并背诵第四、五、八、九自然段,初步把握文章的主要内容,体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。 4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、...
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