《和时间赛跑》教学实录
教学目标：1、自学生字新词，能正确流利地朗读课文。2、训练学生围绕课题用“是什么、怎么样、为什么”的方式质疑。3、归纳课文主要内容，理清文章条理。教学重、难点：归纳课文主要内容，...
日期：2016-07-01
师：同学们，今天我们要学习一篇散文，题目是《和时间赛跑》（板书，引导学生注意赛字的写法），作者林清玄（板书：林 清 玄），林中小溪的“林”，清清浅浅的“清”，有点玄的“玄&...
日期：2016-03-17
（一）师：这段时间有没有关注玉树地震灾情？生：有。师：玉树地震牵动了全国人民的心，很多人都在和时间赛跑，帮助受灾的群众，老师为大家带来一个视频，就是讲的人们怎样和时间赛跑的故事，请同学们边看边...
日期：2014-08-20
教学目标：1、有感情的朗读课文，结合自己的生活经验感悟文本。2、联系上下文，在个性化的朗读中理解重点词句的意思3、懂得时间一去不复返，懂得珍惜时间的道理。教学重点：理解文中父亲说的话，有关珍惜...
日期：2013-04-19
一、导入课题师：同学们，今天老师给大家带来样东西，出示教具（时钟）生齐说时间。（师板书：时间）师：同学们，你们经常和同学赛跑的，有谁和时间赛跑过吗？下面我们一起来学习第13课——生齐读：...
日期：2013-04-19
师：这段时间有没有关注玉树地震灾情？生：有。师：玉树地震牵动着全国人民的心，很多人都在和时间赛跑，帮助受灾的群众。老师为大家带来一个视频，请同学们边看边思考：哪些人和时间赛跑？（生看视频）...
日期：2013-04-19
师：同学们好！生：老师好！师：初次见面，彼此还不认识。我先自我介绍一下，我姓王，大家可以叫我——生：王老师——师：我最喜欢老师这个称谓。有人说，做老师好，因为老师...
日期：2013-04-19
师：我学语文的时间比你们要长，如果从我说第一句话算起，恐怕得有三十年了吧。像我三十年的学习体会，语文学习的基本方法就是多读书、多读文章，古人云：“书读百遍，其义自...
日期：2011-09-29
师：我学语文的时间比你们要长，如果从我说第一句话算起，恐怕得有三十年了吧。像我三十年的学习体会，语文学习的基本方法就是多读书、多读文章，古人云：“书读百遍，其义自现&rdq...
日期：2011-09-26
师：我学语文的时间比你们要长，如果从我说第一句话算起，恐怕得有三十年了吧。像我三十年的学习体会，语文学习的基本方法就是多读书、多读文章，古人云：“书读百遍，其义自现”，说的就是...
日期：2011-03-28
