教学目标：

　　1.会认6个生字，会写13个生字。正确读写鈥溔�跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若鈥澋却视铩�

　　2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

　　3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。

　　4.搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。

　　教学重点：使学生在阅读时获得鈥溂偃裟阋恢焙褪奔淙�跑，你就可以成功鈥澱庖黄羰荆�引导他们对这一问题有所感悟，

　　教学难点：引导学生感受珍惜时间的意义。

　　教学准备：查找有关时间的名言、教学课件。

　　教学时间：2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入

　　从今天开始，我们要来学习第四组课文，这一组课文又会告诉我们什么呢？请大家把课本翻到第51页，谁来读一读导语？

　　从这段导语中你们明白了？

　　这节课中，我们就来学习第一篇课文。

　　板书课题：13 和时间赛跑 齐读课题

　　读了课题，你们有什么疑问吗？（副板书：为什么？怎样？。。。）今天我们就一起来学习解决你们的这些问题。

　　二、初读课文

　　1.自由读文，记一记生字新词，遇到难读的句子可以多读几遍。

　　2.认读词语。

　　【课件出示】赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话

　　度过 日月如梭 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 受益无穷 用途

　　将来 假若 哀痛 光阴似箭

　　（1）同桌互读，有错的互相纠正。

　　（2）指名读，学生评价，集体正音。

　　（3）查字典弄清鈥湽庖跛萍�鈥澋拟�溗柒�澋亩烈簟�

　　（4）帮助理解鈥湷中�鈥濃�溔赵氯缢筲�濃�準芤嫖耷钼�澮约把�生不懂的词语的意思。

　　3.读通难读的句子。

　　（1）根据学生反馈指导朗读。

　　（2）相机指导朗读：（练读鈥斺�斨该�读鈥斺�斊攵粱蛑该�读）

　　【课件出示】 他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

　　【课件出示】 这个谜比鈥溡淮绻庖跻淮缃穑�寸金难买寸光阴鈥澔谷梦腋械娇膳拢�比鈥湽庖跛萍�，日月如梭鈥澑�让我有一种说不出的滋味。

　　【课件出示】以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。

　　小结：碰到比较长的句子，要读好标点，这样就能把句子读好了。

　　4.读通课文，了解课文主要内容。

　　（1）指名分段读课文，学生评读，集体正音。

　　（2）默读课文，想一想：鈥溛意�澪�什么要和太阳赛跑呢？

　　【出示课件】时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。

　　（3）鈥溛意�澊幽男┑胤礁惺艿搅耸奔涔�得飞快的呢？请你读一读。

　　预设：

　　第六自然段，师总结：是啊，鈥溛意�澝刻炜醋盘�阳下山，不仅仅感觉到了时间过得飞快，还隐隐感觉到，时间永远不会回来了。