教科版英语三年级下册 Lesson5 You Look Great!教案

　　教学目标

　　知识目标：使学生掌握句子I don’t like red. / Show me that blue cap, please. / But it’s small. / It’s nice. / You look good.

　　能力目标：学会在商店购物时的常用对话。

　　情感目标：利用已掌握的重点句型自由地表达自己的意愿和想法。

　　教学重、难点

　　重点是学生能够准确表达I don’t like red. / Show me that blue cap, please.；难点是熟练的运用句型表达自己的想法。

　　教学准备

　　帽子实物、录音机

　　教学思路

　　《英语课程标准》在“基本理念”中提出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定，教学过程和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野的过程。

　　在每个环节上充分考虑学生的需求，教师、教材都是为学生服务的，以学生的需求为依据，而不是一味考虑教师的愿望。在设计教学活动时，教师结合教材实际，设计可行的，符合学生认知规律的活动。这些活动充分引发了学生的注意力，调动了学生的学习兴趣，使学生在一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动氛围中，愉快地融合在英语的环境之中，自然地、不知不觉地吸取和操练。同时，这些活动的设计也是由浅到难，有梯度的，这样就照顾到了全体学生，使每个学生都受到关注，得到发展。

　　教学实录

　　活动一：

　　T: Class begains. Hello! Boys and girls.

　　Ss: Hello! Miss Xue.

　　T: Let’s sing a song. OK?

　　Ss: OK!

　　T: What day is it today?

　　Ss: It’s Thursday.

　　T: How are you?

　　S1: I’m fine.

　　S2: So so.

　　活动二：

　　T: Look! What’s this?

　　Ss: It’s a cap.

　　T: What color is it?

　　Ss: It’s red.

　　T: It’s a red cap. Do you like it? If you like it. You can say I want a red cap.

　　S1: I want a blue cap.

　　T: Put it on. You look great!

　　（教师分别展示五顶不同颜色的帽子，如果学生能够准确大声说出句子，教师就将帽子戴在这名学生头上）