跨越百年的美丽

(六年级下册)

人教新课标六下:《跨越百年的美丽》教学片断

2013-01-18  | 居里 居里夫人 刚毅 

  片段:解读“美丽”的深层含义,感受美丽的科学精神。

  师:同学们,1898年,居里夫人在法国科学院报告了她惊人的发现,她的报告使全场震惊,她的形象永远定格在人们的心里。让我们再仔细读读课文,想一想除了美丽的容貌外, “跨越百年的美丽” 究竟是居里夫人的什么?这种“美丽”表现在哪些方面?请同学们在课文中找一找相关的语句,读一读,想一想,,把自己瞬间的感受批注下来。等会儿我们来交流。

  (生自由默读课文,读中勾画、批注。)

  师:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进!交流又让我们思维的火花碰撞,乐而为之吧!谁先谈谈?

  生:我觉得居里夫人的美丽表现在她的坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。

  师:课文哪个部分让你的这种感受最深?

  生:我觉得第三自然段写发现和提炼镭的过程让我感受最深。

  生:我也觉得第三自然段写居里夫人提炼镭的过程最能体现她的坚定、刚毅和顽强的精神。

  师:好,就请大家快速默读课文第三自然段,找出最能体现居里夫人坚定、刚毅、执著的追求的句子画下来,读一读,并说说自己的感受。

  (生读书。)

  师:下面请同学们结合课文的句子及关键词谈谈自己的感受吧。

  生:我读到这一句,“就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。”我知道了放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但是我猜测,别人一定是遇到困难没有坚持研究下去,而居里夫人却从前人研究的基础上善于发现问题,执着探索下去的这种精神特别让我折服。

  师:你是个很用心读书的孩子,你的感受也是发自内心的。还有谁来谈谈?

  生:我觉得写居里夫妇提炼镭的过程让我感受最深。“为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。”从这段话里可以知道居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的,他们提炼镭的工具只是“一口大锅”,化验室只是“一个废弃的破棚子”。在这样的条件下居里夫人放下了美丽的容貌,坚定、执着地追求远大的目标太令我感动了。 师相机板书:执着追求

  生:工作条件的艰苦还可以从这句话看出来,“她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕”。这说明工作不但辛苦,而且还常常有被烧伤的危险。

  生:我来补充一点,从这段话里还知道,当时不仅工作条件非常艰苦,而且实验能不能成功还很难说。

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《人教新课标六下:“跨越百年的美丽”教学片断》摘要:竟是居里夫人的什么?这种美丽表现在哪些方面?请同学们在课文中找一找相关的语句,读一读,想一想,,把自己瞬间的感受批注下来。等会儿我们来交流。 生自由默读课文,读中勾画、批注。 师:学贵有疑,小疑则小进,...
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