《跨越百年的美丽》教学教案
教材分析：《跨越百年的美丽》是小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的。 作者采用倒叙的手法，以“美丽”为主线，一开始描写了居里夫人在法国科学院...
日期：2016-07-19
青龙一小 张素伶学习目标1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2．正确、流利、有感情地朗...
日期：2013-01-18
【教学目标】认知与能力目标:1.学会本课生字。理解人声鼎沸、淡泊名利、定格、执着、歧视、一如既往等词语。2.理解课文内容,学会从人物表现中感受人物精神品质的读书方法。方法与过程目标...
日期：2013-01-18
舟坝学校 王小方教学目标：1、知识与技能：有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层...
日期：2013-01-18
学习目标1．学会埃、伦等12个生字，正确书写冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的...
日期：2013-01-18
知识、技能目标：会写12个生字，正确读记“皮埃尔顺藤摸瓜 溶解 沉淀 搞到 分析 冶炼 搅拌 侵蚀 荣誉 称号 头衔 宠爱”等词语；有感情地朗读课文。过程、方法目标：能抓住关键词、借助课...
日期：2013-01-18
[教学目标]1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。...
日期：2013-01-18
设计理念：以“美丽”为主线，引导学生自主、合作、探究，通过对文中重点语句进行评析感悟，领会居里夫人的精神魅力，使学生理解居里夫人的美丽不仅表现为容貌之美，更体...
日期：2013-01-18
高潮中心小学 彭锦焕教材分析：作者采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就就凸显在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里...
日期：2013-01-18
教学目标：1、会写12个生字，正确读记“溶解、分析、头衔、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2、练习有感情的朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。3、能联系上下文理解课文中含义深刻的句...
日期：2013-01-18
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。2．能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。3．体会作者对居里夫人巨大贡献和人...
日期：2013-01-18
黑龙江省柴河林业局第一小学 于桂娟1、导入新课，走近居里。1898年，居里夫人在法国科学院报告了她惊人的发现，她的报告使全场震惊，她的形象永远定格在人们的心里。除了美丽的容貌...
日期：2013-01-18
一、教材分析：本篇课文是第十二册第五单元第一篇课文，这个单元着重让学生感受在每次成功中不可或缺的科学精神。学习本组课文，要学生把握主要内容，体会科学精神的含义，还要学习用具体...
日期：2013-01-18
教学目标1．练习有感情地朗读课文。2.在思考中学习，在交流中学习，体会含义深刻的句子，认识居里夫人形象之美，感受其品格之美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。3.启迪学生思考人生目标...
日期：2013-01-18
【教学目标】1、自主认读“镭、钋”等 12 个生字 , 正确理解 “放射性、融入、刚毅、执著”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过体会文中含义深...
日期：2013-01-18
