北师大版数学第三册：《文具店》教案
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学科：数学 授课年级：二年 设计人： 宁玉清 | ||||||||||
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章节名称 |
北师大版小学数学第三册第四单元 | |||||||||
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课 题 |
文 具 店 |
计划学时 |
1 | |||||||
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教学目标 |
知识目标 |
引导学生进一步体会鈥湵垛�澋暮澹茉擞贸朔ǹ诰鹘饩鑫侍猓ü涣鳎岣叻治鑫侍夂徒饩鑫侍獾哪芰咛逦侍猓� 引导学生将具体的情景于乘法于除法的意义联系起来 。 | ||||||||
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能力目标 |
通过观察图意，提出数学问题，在合作交流中解决问题 ， | |||||||||
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情感目标 |
体会学习的乐趣以及数学与生活的联系。 | |||||||||
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教 学 重 点 |
引导学生进一步体会鈥湵垛�澋暮澹茉擞贸朔ǹ诰鹘饩鑫侍� | |||||||||
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教 学 难 点 |
提高分析问题和解决问题的能力具体问题 | |||||||||
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媒体内容与形式 |
多媒体 | |||||||||
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教学过程 | ||||||||||
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
时间 | ||||||
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导入 |
出示挂图谈话：小狐狸文具店开业了，小动物们都来文具店买东西，你愿意帮他们算账吗？ |
学生思考 |
创设情境，激趣引新 |
2 | ||||||
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探究 |
1、出示情境图 1）让学生说一说图上信息 小兔和小山羊一起到文具店，小兔买1枝笔2元，小山羊买3枝笔花6元。 小灰狼来到文具店，说：我花的钱是小兔的4倍 小灰狼来到文具店，说：我花的钱是小兔的4倍 小黄牛也来到文具店买了3枝笔。 小山羊花的钱是小兔的几倍？ 2.独立解答问题 摆一摆，用自己喜欢的学具摆出小兔和小灰狼各自花的钱。 说说摆的内容，体会小灰狼花的钱实际上是4个2元。 3.列式解答 2 脳 4 = 8（元） 2 脳 3 = 6（元） 4.小组汇报。 全班交流反馈评价。 |
看图说出图中的信息 尝试提出问题 自主思考，探究 |
给学生思考探究的空间 |
15 | ||||||
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巩固与拓展 |
1、画一画，（第48面，第1、2题。） 2、练一练，（第49面，第1题。） 摆一摆。 1）白兔有5只，黑兔的只数是白兔的3倍，黑兔有几只？ 2）红花有6朵，黄花的朵数是红花的2倍，黄花有几朵？ 3、反馈延伸。 教材第49面第3题。 |
画图理解题意 |
巩固练习，深化理解 |
15 | ||||||
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总结 |
你今天有什么收获？ |
自由发言 |
教师指导归纳 |
3 | ||||||
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板书设计 |
文 具 店 大灰狼花了多少元？ 2 脳 4 = 8（元） 小牛花了多少元？ 2 脳 3 = 6（元） | |||||||||
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教后反思 | ||||||||||
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