浙教版数学二上：《第五单元复习(一)》教案
教学要求:
1．通过复习，使学生能熟练地用1-6的乘法口诀求商，提高除法的计算能力。
2．通过复习，渗透乘除法之间互相转化的数学思想。
3．培养学生认真计算的良好习惯和学习数学的积极性。
教具:卡片、乘法口诀表、小黑板。
教学过程
1．复习。
(1)熟背1-6的乘法口诀。
(2)很快说出下面(课本第110页复习题1)各题的得数。
观察所填除法表的排列规律(引导学生讨论得出)。
①竖着看，从上到下被除数、除数都是从小到大有规律地递增，商都相等；
②横着看，从左到右被除数依次比第1列扩大1倍、2倍鈥︹�Τ嗤桃来卧黾�1，2鈥︹��
③你还有什么发现?
(3)①教师在乘法口诀表中任指一题，学生马上算出得数，并讲出乘法口诀。
②教师任指一道除法算式，你能说出用同一句口诀算的另一道除法算式吗?
(4)写出用下面口诀计算的两个除法算式(第2题)。
三四十二 四六二十四 五六三十
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
(5)拿出事先准备好的转盘，同桌算一算(第3题)。
(6)看卡片口算，开小火车。
16梅4 18梅6 10梅5 24梅4
20梅5 15梅3 12梅6 30梅6
6梅3 8梅2 12梅4 36梅6
25梅5 4梅1 9梅3 2梅2
(7)把得数相同的算式用线连起来(第4题)。
(8)卡片揭示，同桌比赛。
20梅5 36梅6 30梅6 65-6
18梅6 4X5 3X6 30梅5
24梅6 9+38 3X4 18梅3
73-8 12梅4 2X 5 46+7
(9)用2分钟时间完成第5题。校对，发现问题马上解决。
(10)独立完成第6题，做后校对。并讨论：怎样才能填写得又对又快?
(11)独立完成第7题再补充以下几题。
①几个5相加的和是20?
②24比一个数多12，这个数是几?
2．小结：我们今天复习了什么?关键是什么?
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