人教版第八册《两个铁球同时着地》第一课时 教案
教材简析：
《两个铁球同时着地》是人教版小学语文四年级下册第七组的第一篇精读课文，说的是意大利科学家伽利略年轻时代承受着巨大的压力，勇敢挑战人人信奉的哲学家亚里士多德的一句话，并经过自己私下的反复试验和在比萨斜塔的公开试验，最终验证真理的故事。
从文本价值上说，课文赞扬了伽利略不迷信权威、执着追求真理的精神品质，是教育学生尊重权威，但不能盲从以及培养学生创新意识的成功范例。
从文章表达上看，主要有三个突出特点：一是通过描写伽利略大胆怀疑、反复试验、验证真理的具体事例来表现人物执着追求真理的精神品质；二是通过对人物的心理、动作等的描写来烘托人物的精神品质，三是通过侧面描写来表现人物的品质。这些都是学生习作中必须掌握的写作方法，应该通过本课渗透给学生。
教学目标：
1.认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解鈥溞欧睢⒐讨础⒌ù笸�澋戎氐愦视锏囊馑肌�
2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威，执着求实地探求科学真理的精神。
3.初步学习通过典型事例和人物心理描写、动作描写、侧面描写表现人物品质的写法。
教学重难点：
1、有感情朗读课文
2、弄清伽利略是怎样不盲目迷信权威的话的，体会含义深刻的句子。
3、初步学习描写人物的基本方法。
课时安排：2课时
教学步骤：
第一课时
【教学目标】
1.认识3个字，会写12个字。正确读写鈥湵缏邸⒀俺！⒔獯稹⑿欧睢⑷菪怼⑽ケ场⒃⑼献 ⒔馐汀⒔淌凇⑿肌⒐讨础⒌ù笸�澋却视铩�
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文的主要内容。
【教学重点】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文的主要内容。
【教学难点】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文的主要内容。
【教学方法】：讲授法、读书指导法、练习法
【教学安排】：一课时
【教学准备】：PPT
【教学过程】
一、导入：
1、师：古今中外，很多名人说过许许多多的话，我们称它们为名人名言
你记得谁说什么名言？
2、老师也赠你们一句（课件出示）
科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
指名读（师：是不是有些拗口？）
自己读，猜一猜：这句名言会是谁说的？
告诉大家，说这句话的是17世纪的科学家鈥斺�斮だ�
板书：伽利略 （边写边说明这几个字的特点，特别是鈥溌遭�潱�
学生手书空，读2遍。
说说你所了解的伽利略。
师：今天我们要了解的是他25岁时发生的一件事，题目就叫《两个铁球同时着地》（边板书边说：我听到了两种声音，着（zha贸 zhu贸）这是一个多音字，在课文中念 zha贸 齐读课题，读2遍。）
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