《秋天的雨》第二课时 教案
师:上一节我们班每位同学都写了一篇关于秋天的习作,还记得这次习作的要求吗?我欣赏了你们的习作,非常高兴,因为绝大多数同学的习作达到或基本达到了要求。今天,我们来评评本次习作的得与失。根据本次习作的特点,我设立了四个奖项:有的同学观察细致被评为鈥湽鄄熘氢潱挥械耐朴谠诠鄄斓幕∩险箍岣坏牧氡黄牢溋胫氢潱挥械耐Ц挥写葱戮癖黄牢湸葱轮氢潱换褂械耐Ы酵怀霰黄牢 鈥溄街氢潯O旅嫘急敬蜗白鞯幕窠鼻榭觥
师:现在隆重推出本次习作中既能细致观察又想像丰富,还会创新的鈥溔苤氢潯
生:我喜欢鈥溛矣葡械刈诎职值淖孕谐瞪希宦飞弦槐咩逶∏锶盏难艄猓槐咝郎吐繁叩拿谰埃∏橄硎芮锎业目炖帧b澱饩洌蛭玫搅蒜溡槐哜︹σ槐哜澱飧龉亓视铩
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师:是呀,比喻句和拟人句都会使文章更加生动形象,我们要多运用这样的句式,但要注意一定要比喻恰当。找一找文中还有没有这样的句子?
生:老师,我找到了鈥湴。谝豢么肿车睦涎钍魃希矶嘈∧穹路鹪诳痘崮兀∥伊Ρ厮谴蛘泻簦呛孟裉乇鸹队业牡嚼矗酶读恕b澓竺娴挠玫氖悄馊司洌研∧竦慕猩闯沙琛
生:还有鈥湻叛弁ィ洞Φ母呱剿坪醯教煜嘟樱倘缫环烊坏乃孪衷谘矍埃钊嗽尢静灰选b
师:在这篇文章中你还找到的它的哪些优点?
生:鈥湵谋奶澬闯隽蒜溛意澰谇锾炖锾乇鹂奶乇鹂炖值难樱
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师:同学们读得真仔细,通过大家的交流,我们知道这两篇佳作之所以给人留下深刻的印象,是因为他们掌握了写景的方法。(课件出示:1细致的观察2合理的想象3表达富有个性。)
师:我们现在谁来做小记者,采访文章的作者,请他来介绍一下自己的写作经验。
生甲:覃嘉敏同学,请问你是怎样把《秋天的郊外》这篇文章写好的呢?
生甲:首先在画这幅画里我想到上次爸你带出去秋游的见到的景物,哪些是最有特点的,最美的,用心画出,边画边想象,然后再走出房间,到外面仔细观察,用心倾听,把自己所看到的,听到的,想到的完整的写出来。我觉得写这样的文章并不难,只要你在平时细心观察,所以观察是最重要的。
生甲:谢谢你,你告诉我们宝贵的写作经验。
师:虽然有许多同学的作文不如这篇完美,但其中的一些精彩片断,也很值得大家学习,下面我们来个鈥溇势洗蠓潘外潯
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