盘古倒下后，他的气息，他的声音，他的双眼、四肢、肌肤、血液、汗毛、汗水都变成了大地万物。这就是人类的老祖宗盘古。

　　生：学生大声地自己练读。

　　师：看同学们胸有成竹的样子，就知道你们读得很好了。谁来试一试？其他同学认真听。

　　生：读第一句。

　　生：老师，他读的“大斧头（fǔ tóu）”不准确，在这里“头”要读轻声。

　　师：你的小耳朵可真灵！你带着同学读一读吧。

　　生：大斧头（fǔ tou）

　　齐生：大斧头（fǔ tou）

　　师：我们一起来读第一句。

　　齐生：读第一句。

　　师：好，谁接着挑战第二句？

　　生：读第二句。

　　师：一起来读——

　　齐生：读第二句。

　　师：小侦探们，你们发现这句话中的那个多音字了吗？

　　生：很多同学强着说：“倒”。

　　师：对，“倒（dǎo）”，还有一个音，读——

　　生：倒（dào）。

　　师：真不错！谁来挑战第三句！

　　生：读第三句。

　　师：你们发现他哪儿读得不对吗？

　　生：“血液”（xuè yè），他读成（xuě yè）。

　　师：你的指点真是一针见血，一下子就发现了问题的关键。好，跟老师来读“血液”（xuè yè）。

　　生：生反复跟老师练读。

　　师：其实，“血”是个多音字，它在口语中读（xiě），在书面语中读（xuè），没有（xuě）这个音，这是人们一种错误的读法。再一起读读这段话吧。

　　齐生：齐声读第三句。

　　师：刚才同学们用自己的智慧和才干，再加上全班同学的团结协作成功地闯过了第一关。看，第二关来了：读词语。

　　（幻灯片15）

　　师：看，生词已经迫不及待地要从句子中跳出来了，开起小火车个个击中它。

　　凶猛 缓慢 一丈 逐渐 四肢 肌肤 辽阔 血液 祖宗

　　黑暗 下降 滋润 创造

　　生：开火车读（每个同学都读到，遇到读错的，全班一起正音）

　　（幻灯片16）

　　师：同学们真是个个神勇，又闯过了第二关。第三关可是一个小组游戏，由小组长决定你们小组是玩“我读你指”还是“我指你认”。好，开始吧。