人教版英语第一册：Let's Eat 教学设计(5)

　　（”教师手拿菜单（见附表2）和笔与另一名学生做示范性表演。

　　T:Hello! Welcome to my shop. We have many deliciousfood .This is the list .What do you like?

　　S: I like hamburgers/hot clogs/chicken/·…（2）学生做模仿练习。

　　六个同学一桌。每桌成员根据菜单点自己喜欢的食物。一名学生当好服务员。

　　4.游戏：Make a party.

　　出示课件（有绿树、青草等大自然场景）。同时放“Let'sHave a Picnic Today"歌曲。教师说："Class. today is a lovelyday .Let's go out and have a picnic.OK?

　　（”教师做示范性表演。

　　T:Hello .How are you?

　　S: Fine。thank you.

　　T:How old are you?

　　S: I'm ten.

　　T:Wow!Look，so many delicious food .What do you like?

　　S: I like chicken/French fries/"'

　　（2）学生用自带食物分组自由练习。5分钟后。请几名学生到讲台前自由对话。可用上以前学过的单词。如：I like green/…I like flowers等。

　　【设计意图】：新课改的主要目的之一就是要培养学生的实践能力，通过创设语言情景。发挥学生的自主性。使学生思维活跃、思路开阔。把课堂与现实生活联系起来。拓展运用所学知识。

　　六、拓展与延伸（Development and extension）

　　1.听录音。仿读对话。

　　2. Make a survey（见附表）

　　【设计意图】：发事先设计好的调查表。让学生课下采访家人或同学喜欢吃什么。把英语与实际生活联系起来。拓展学用英语的渠道。

　　放“Let's Have a Picnic Today"歌曲结束。

　　【教学反思】

　　本课充分利用直观教具和多媒体课件。创设情景，采用听、说、唱、做、玩、演等形式。让学生在玩中学。在学中玩。在情景中学。在情景中练。同时，注重了形成性评价在课堂教学中的应用。今后工作中。还要不断创新。使每一个学生都能够喜欢我们。喜欢我们的英语课。