《人类对遗传物质的探索历程》教学设计(8)

　　我们来看看对应的题型：

　　例题3、格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（　）

　　A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质

　　C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质

　　生：D

　　师：例题4、（09广东高考）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（　）

　　A.重组DNA片段，研究其表型效应

　　B.诱发DNA突变，研究其表型效应

　　C.设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

　　D.应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

　　生：C

　　师：例题5、（2003广东高考）下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题。

　　孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答：

　　（1）德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆品种间的 ，而且是 和 植物，可以避免外来花为的干扰。在处理观察到数据时，应用 方法，得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律。

　　（2）孟德尔的遗传规律是 。

　　生：（1）相对性状易于区分 自花传粉 闭花授粉 统计学

　　（2）分离定律和自由组合定律

　　师：第三类题型，以重要的科学方法和技术为题型。重要的科学方法和技术有哪些？

　　生：假说—演绎法、类比推理法、模型构建、实验观察法等科学方法和放射性同位素示踪技术。

　　师：本节最为重要的是假说—演绎法和同位素示踪法。相关的题型有：

　　例题6、 在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（ ）