《人类对遗传物质的探索历程》教学设计(2)

　　生：第二章第三节的科学事件：18世纪英国著名的化学家兼物理学家道尔顿第一外发现色盲症，并写了论文《论色盲》。

　　师：色盲其实就是一种什么类型的遗传病呢？

　　生：伴X的隐性遗传病！

　　师：遗传学发展到这个阶段，解决了什么问题？

　　生：基因与染色体的关系：基因在染色体上。

　　师：第三章第一节有哪些科学事件？

　　生：第三章第一节涉及到的科学事件有：

　　1928年，格里菲思肺炎双球菌体内转化实验

　　1944年，艾弗里肺炎双球菌的体外转化实验

　　1952年，赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染实验

　　师：人们并不是一开始就知道DNA是遗传物质的，直到20世纪20年代，当时大多数科学家认为，蛋白质是生物体的遗传物质，直到20世纪30年代，才认识DNA的化学组成成分。这个背景大家应该补充出来。那涉及到科学方法有哪些呢？

　　生：涉及到得方法有：提纯生物大分子离心、放射性同位素示踪

　　师：不断涌现出新的科学技术，为科学的发展提供了支持。第三章第二节有哪些科学事件呢？

　　生：1953年，美国生物学家沃森和英国物理学家克里克构建DNA双螺旋结构模型；

　　1953年，沃森和克里克撰写《核酸的分子结构——脱氧核糖核酸的一个结构模型》论文在英国《自然》杂志上刊载。标志着分子生物学的开启。

　　师：在这个过程中，还有其他的科学家也有突出的贡献。

　　生：英国著名生物物理学家威尔金斯和其同事富兰克林提供了DNA的X射线衍射图谱，奥地利的著名生物化学家查哥夫提供碱基等量信息。

　　师：众多科学家的合作才促成了这个跨时代的科学事件。那这些事件中的科学方法有哪些？

　　生：X射线衍射，生物化学方法，模型建构。

　　师：第三章第三节中的科学事件有哪些？科学方法有哪些？

　　生：第三章第三节中的科学事件有：

　　沃森和克里克接着发表第二篇遗传物质自我复制假说，并把这种复制方式称为半保留复制

　　1958年科学家用实验证实DNA是半保留复制，所用的方法是同位素示踪法。