北师大版语文六下:《白衣天使》教案及习题
★教学目标:
1.了解南丁格尔的事迹,体会设立护士节的意义。
2.让学生自主、合作、探究,从南丁格尔的事迹中体会她的品质。
3.在熟读的过程中感受南丁格尔现身护理工作、救死扶伤的高尚品质,激发学生对白衣天使的爱戴之情。
★教学重点:引导学生进行中心思想的渗透理解。
★教学难点:教育学生体会白衣天使这一职业的神圣和崇高。
★教学时间:二课时
★教学过程:
第一课时
一、导入
师:在2003年抗击非典的战斗中,涌现出许多白衣天使,,同学们能够说出他们的名字吗?
非典是一次人类与疫病灾害的较量,虽没有敌人的攻击,却有病魔的肆虐;虽没有可怕的战争,却有殊死的搏斗。作为医护工作者,她们比寻常人更知道病魔的凶险,也有与寻常人一样难以割舍的亲情,但她们忠于职守,不怕牺牲,她们无愧于白衣天使的称号,你们知道护理事业的奠基人是谁么?(南丁格尔)
今天就让我们跨越时空,走进一位可敬的白衣天使鈥斺敾だ硎乱档牡旎四隙「穸
板书课题。
二、检查预习,初读感知
1.交流课前搜集的有关南丁格尔的资料,以及克里米亚战争和国际护士节的有关资料。
2.检查生字词。
3.想想文章介绍了南丁格尔的哪些事迹,请同学们用学过的方法拟提纲:
如:
1.冲破阻力,去当护士。
2.被称为鈥溙岬婆库潯
3.世人设南丁格尔奖。
三、重点探究,感悟品质
南丁格尔的哪些精神让你敬佩?请同学们快速读课文,划出有关的语句,把触动你心灵的事迹与大家分享。
1.选择护士职业
(重点理解第二自然段鈥溡闳烩澓11自然段第6句话。)
指名读有关句子,谈体会。
(读第二自然段)
师点拨重点句:
鈥溗母改赶M⒄刮难А⒁衾址矫娴牟拍埽疑砩狭魃缁幔源巳葱酥碌 b
(1) 这句话让你体会到了什么?
(2)鈥溡闳烩澋囊馑际鞘裁矗库溡闳烩澋慕宕适鞘裁矗空飧龃视锶媚闾寤岬绞裁矗
(3) 南丁格尔的父母为什么反对她走这条路?11自然段第6句话告诉了我们原因:
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