学习目标：

　　1、两位数加一位数进位加法的计算方法。

　　2、进一步体会加减法的意义，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

　　教学重点：

　　探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。

　　教学难点：

　　探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，体会计算方法的多样化。

　　教学过程：

　　一、创设情境，激发兴趣。

　　1.出示鈥澩际楣葩�澲魈馔肌�

　　（1）请学生观察情境图，提出数学问题，请学生先在小组中讨论。

　　（2）在本子上写出所提问题。

　　二、自主学习，体会算理。

　　1. 尝试解决问题。

　　问题：童话世界和格林世界一共多少本？

　　（1）学生尝试计算。

　　（2）独立列式。

　　2.探索算理。

　　（1）借助小棒。

　　（2）借助计数器，进行拨珠计算，先拨出28，再在个位上拨出4，个位上相加满十向十位进1，个位上剩2，十位上的2加上1就是3，合起来就是32。

　　（3）列竖式： 2 8

　　　　　　　　+ 1 4

　　　　　　　　　3 2

　　三、应用新知，解决问题。

　　1.完成鈥準砸皇遭�澋冢毙√狻�

　　学生试着列出算式，再算一算，说一说。

　　2.完成鈥準砸皇遭�澋�2题。

　　（1）在数线图画一画，算一算，并结合画图说一说。

　　（2）利用竖式计算进位加法。

　　四、课题总结。

　　这节课同学们有什么收获？