王洁 张凤玲 幼教随笔

　　花样玩球

　　玩法过程：

　　1、幼儿单人一组，双手抱球，向空中抛出，当球落至胸前适当位置时，双手接住，当球落至适当位置时没有接住落到地上为失误。

　　2、幼儿每两个人一组，相距1.5米共用一球。一人将球向地上用力一拍，球往上反弹时，对方立即接住，然后两人交换进行。最先接不住球的一组为失败。

　　3、幼儿每人一个球，听到教师口令后，左右交替拍球，一边说儿歌：鈥溡欢�三四五，自己数一数，五四三二一，自己来接住。鈥澦档解�溩♀�澥苯�球接住，抱在手里。反复进行。

　　4、将游戏幼儿分为四队，准备球四个。游戏开始，每队第一个幼儿拍球两次，然后第二个幼儿准备接住，拍球两次传给第三个幼儿，依次进行，哪一队首先完成即为胜方，可以反复进行。

　　5、幼儿左右两手交替拍球。两队幼儿分组站好，两名幼儿持球往前拍，均匀拍过对面小朋友，再返回。如幼儿交替接不住球，幼儿重新拍球。

　　个人反思：球是孩子们特别喜欢玩的一件玩具，所以在活动中他们玩的非常的投入。刚开始玩球时幼儿连单人拍球也不会，但是在多加练习活动，在老师的指导和帮助下，幼儿掌握了很多玩球的技巧和玩法。不仅玩出了老师要求的方法，也玩出了许多新的玩法，而且他们合作精神也特别好，达到了鈥溁ㄑ�玩球鈥潯�

　　家长如何配合学校教好孩子？

　　除了学校，家长对孩子的影响更为重要。家长们在教育孩子上容易陷入哪些误区？怎样配合学校教好孩子？专家们也有话要说。鈥溦嬲�的教育专家，是跟孩子一样大！鈥澲Ｖ莘裳锛彝ソ逃�有限公司校长刘林给家长们建议说，很多时候，一个人人格健全的标准就是自我人格认知和情绪的协调统一，同样的，影响孩子思维的也是他的情绪。怎样培养孩子良好的情绪自控能力？有句话说，跟你的孩子一样大，这样你的孩子才能真正感受到你的接纳、平等。如果家长本身就没有情绪自控能力，对孩子大吵大嚷，也很难培养出孩子的情绪自控能力。

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