一、基础达标

　　1、给下列的字注音，并组词

　　澡（ ）　　械（ ）　　逆（ ）　　玫（ ）　　域（ ）　　

　　2、联系上下文，理解下列词语

　　敏锐：

　　追根求源：

　　司空见惯：

　　无独有偶：

　　见微知著：

　　锲而不舍：

　　百思不得其解：

　　打破砂锅问到底：

　　二、整体感知

　　3、扣住题眼朗读课文：

　　课文的题目是鈥溦胬淼�生于一百个问号之后鈥潱�也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。

　　4、理清课文的顺序。

　　① 作者通过这篇文章要说明一个什么观点？

　　鈥斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺��

　　②作者用哪些事例来说明自己的观点？

　　鈥斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺��

　　③作者是按什么顺序写的？

　　鈥斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺��

　　三、局部探究

　　5、直奔重难点，学习第二自然段。

　　①有感情地朗读这一自然段。

　　②鈥溗究占�惯鈥澋囊馑际莀___________，鈥溩犯�求源鈥澋囊馑际莀____________。

　　这段话中的 鈥湥库�澲竉_____________。鈥湥♀�澲竉____________。

　　这段话的意思是 _________________________________________。

　　③科学家们把鈥湥库�澙�直变成鈥湥♀�澆⒉皇且患�容易的事，难怪有人说过这样一句话鈥溦胬淼�生于一百个问号之后鈥潱ㄔ俣量翁狻＃�