六年级上《相片》教学反思
《相片》叙述了一位农村妇女给战火中的丈夫寄相片,写信的事,借以表达老百姓对战争的痛恨,对幸福和自由的渴望与追求。为了让学生了解时代背景,我课上给学生展示了抗战时期的一组图片。目的是向学生渗透时代背景,拉近学生与文本的距离,为学生阅读课文做好情感的铺垫。在课前对学生备学情况进行测评,学生们都能按照老师的要求具体的进行备学。
在精读课文的过程中,我抓住重点词语和语段进行朗读练习,引导学生把握文章内容,并谈出自己的个性化的理解。培养学生 鈥溗祷坝欣碛芯葩澋难杂锉泶锬芰ΑM卣共糠郑医辛艘桓鲂×繁剩醚词樾牛康氖侨眯醋骰谠亩粒釉亩裂由炜ィ研葱抛魑萄У淖钪章浣诺悖庋燃煅榱搜难靶Ч帜芘嘌醋髂芰Γ那楦刑逖椤
《六年级上“相片”教学反思》摘要:读课文的过程中,我抓住重点词语和语段进行朗读练习,引导学生把握文章内容,并谈出自己的个性化的理解。培养学生 说话有理有据的言语表达能力。拓展部分,我进行了一个小练笔,让学生代写书信,目的是让写作基于阅...
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