生：我的爸爸叫邓xx。

　　师：姓什么？

　　生：姓邓。

　　师：邓xx，哦，不认识，我离开家乡50年了，你爸爸还没出生呢，你爷爷叫什么？

　　生：爷爷已经死去了。

　　生：我爷爷没有死。

　　师：不可能每个人的爷爷都死去了。你爷爷叫什么？生：万xx.。

　　师：哦，想起来了，姓万的，开豆腐店的，我离开的时候，你爸爸经常给我们家里送豆腐，还只有七八岁。（指另一小朋友问）小朋友，你家里姓什么？

　　生：我家里姓陶。

　　师：陶渊明的陶？

　　生：嗯。

　　师：陶渊明的陶，我离开的时候这里还没有姓陶的，可能是陶渊明不做官了，到这里了，你可以回去问问他，是不是陶渊明的后代。（指另一个小朋友问）你家里姓什么？

　　生：我家里姓邹。

　　师：你爷叫什么？

　　生：邹xx

　　师：邹xx？哦，想起来了，你爷爷当年很会爬树抓鸟，到河里摸鱼，很调皮的。你们读书了吗？

　　生：读书了。

　　师：不是说你们现在，我是问你唐朝的时候，没有学校，你们读书了吗？

　　生：当时我还没出生呢！

　　师：现在假设的，假设你们是1000多年前的小朋友，我们要回到1000多年去，我们在演戏，在表演，在想问题。

　　生：没有读书呢。

　　师：没有读书啊，好，以后，我贺爷爷教你们读书，教你们写诗，我是个诗人，以后你们都要成为诗人，愿不愿意啊？好，回位子。小朋友，会想问题吗？

　　生：会！

　　师：好，我会想，四关过了没有啊？

　　生：过了

　　师：（拿下第四张我会想的卡片）今天这堂课我很高兴，你们高兴不高兴啊？

　　生：高兴！

　　师：我们今天学了什么？学了这首诗，通过学这首诗，我们学到了理解古诗的方法，还学到了朗读古诗的方法，希望小朋友以后运用这些方法，老师在教学中去完善，我们小朋友都会自己读古诗了，好，今天的课上到这里，下课！