长春版小学语文三年级上《神笔马良》教学反思
尽管《神笔马良》这课教过已很久了,可这几天还是一直在想为什么会导致失败呢?在脑中回放了当时上课的场景,从学生对神笔的理解:鈥溁裁淳陀惺裁粹潱叫∽楹献魈致垅準遣皇撬加凶矢裼涤猩癖剩裁囱娜瞬拍苡猩癖殊潯C康毖卮鸪鲆桓鑫侍猓以僮肺剩衡溎愦幽目闯隼矗库澭卮鸪鲆院螅俅烊嗤б黄鹄识粒兄傅肌K械幕方诙济挥形侍猓卮鸬暮芎茫酥乱卜浅8摺?晌裁椿够崾О苣兀课蚁胱畲蟮脑蛟谟谖业牟话招荨N也辉敢饩痛税招荩蛘咚凳桥卵莆詹缓茫豢暇痛税招荨
教学的任务是什么?不仅是要完成计划之中的教学内容,更重要的是要培养学生求知欲望,让学生学会学习。教学目的是这样,可是教学方法却可以是多样的。精心设计的方法也许出了鈥溡馔忖潱敲词遣皇且欢ㄒ氐侥阍吹那乐欣茨亍:尾淮碛写碚校匙叛乃悸纷撸芽翁蒙铣鱿值呐挤⑹录涑苫罱滩模兄傅迹挡欢ɑ嵊幸庀氩坏降男ЧM蔽医萄У秸馐保耆梢苑攀郑崾萄АN业慕萄勘暌丫锏搅耍切┬∥侍庋耆梢宰约喝ソ饩觥N业牟环攀种皇腔咛碜恪C靼琢苏獾悖蚁朐谝院蟮慕萄е校岢砸磺党ひ恢牵换崛谜庋拇砦笾馗础
都说失败是成功之母,我不知道成功离我还有多远,也不惧怕失败,有思才会有成长。也许一路跌跌撞撞,可我希望我能勇敢地走完。
《长春版小学语文三年级上“神笔马良”教学反思》摘要:,什么样的人才能有神笔。每当学生回答出一个问题,我再追问:你从哪看出来?学生回答出以后,再带领全班同学一起朗读,进行指导。所有的环节都没有问题,学生回答的很好,兴致也非常高。可为什么还会失败呢?我想...
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