鄂教版三年级上册《信任》教学反思
《信任》教学反思
本文描述了一次奇妙的购物经历:靠着一块简单的告示牌指路,来到了果园,带路去桃林的是狗,在摘了两筐鲜桃后交钱时,发现躺在收钱箱旁边的是一只大花猫。一拨又一拨的顾客就这样来了又去,去了又来鈥︹σ磺腥咀跃酢
课文情节生动、有趣味,语言清新自然,浅显易懂。《语文课程标准》指出:鈥溠茄暗闹魅耍镂慕萄вし⒀难靶巳ぃ⒅嘏嘌灾餮暗囊馐逗拖肮摺b澘翁蒙希佳晕彝度 ,参与互动,在特定的角色中进行体验,在体验中把握事情的全过程,情随事迁。
为了让学生在情境中学习,将学生的思绪带到去年的秋游鈥斺斦圩拥幕疃小?问保徒氩烧圩拥目炖种校衡溚牵蠹一辜堑萌ツ晡颐且黄鸬浇墼罢圩拥幕疃穑康笔贝蠹矣幸恢衷跹母芯酰克此邓担库澨秸饣埃桓龈鲂∈侄季倭似鹄矗炖郑缕娴男朔芨杏肯殖隼础
有了这样一个好的开头,整节课学生的情绪都高涨着,快乐着,学习起来也感到轻松许多。
《鄂教版三年级上册“信任”教学反思》摘要:学生带入采摘桔子的快乐中:同学们,大家还记得去年我们一起到桔园摘桔子的活动吗?当时大家有一种怎样的感觉?谁来说说?听到这话,一个个小手都举了起来,快乐,新奇的兴奋感涌现出来。 有了这样一个好的开头,整...
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