小学六年级语文上册《卖火柴的小女孩》教学片断
1.读者角度
出示 《白雪公主》结尾:
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《拇指姑娘》结尾:
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出示本文结尾:
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(生自由读)
师:把三个结尾放在一起,你能得出什么结论?
生:前两个是美好的,最后一个是悲惨的。
生:三个结尾都是美好的。因为白雪公主最后和王子结婚了,她是幸福的。拇指姑娘最后做了皇后,她也是幸福的。小女孩最后和她奶奶在一起了,她也是幸福的。
师:这个结局是幸福的还是悲惨的?
生:我认为她跟她奶奶走了是幸福的,但是要是说她是生或是死的是悲惨的。
师:给他掌声。
师:其实我们读的《卖火柴的小女孩》是一篇童话,童话的结局是都美好的。它是不能用现实的角度评判的,像刚才的同学说的从生活的角度看,小女孩就是悲惨的,从童话的结局看,小女孩和她的奶奶在一起了到幸福中去,那就是幸福。
师:看看其他人读安徒生童话的感受,首先是作家刘心武的。
出示:鈥湺涟餐缴耐埃椅⑿欢嗟氖焙颍窍肟蕖J堑模皇窍肟蓿床灰欢ㄕ娴目奁鹄础I踔劣冢膊⒉挥欣嵊簦皇潜撬帷O氲礁鎏迳谡馐澜缟希婊畈灰祝斫獗鹑撕苣眩帽鹑死斫飧选5牵站炕故且岢秩松仙妫岢秩ダ斫猓タ砣荩グb
师:读了这段话里你有什么感受,有什么想说的?
生:人生不仅有坎坷也有幸福。
师:度过坎坷,迎接幸福 。
2.作者角度
出示:《卖火柴的小女孩》发表于1846年。当时,有一个朋友寄给安徒生一封信,信里附着三幅图,要求他写篇童话,以配其中一幅。他选择了手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅,配上了这篇童话。
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