六年级小学上册课文《一夜的工作》教学反思
这一周的工作既紧张又忙碌,班主任即数学老师要去参加省优质课评选,一连上了两天的语文课,同时自己还要迎战全国专业技术人员计算机应用能力考试,课程太密,没有多少时间详细备课,今天星期五最后一节课又调给了我,星期五的最后一节课,上语文,效率行吗?就这样,我带着顾虑走进了教室。我在黑板上写完课题,就直奔中心:鈥溚牵ü醵量挝模忝橇私獾娇挝闹行吹降闹茏芾硎且桓鲈跹娜耍库
不善表达的小菲举手了,机会当然要给她了,我迫不及待示意她来回答:鈥溗且桓龉ぷ骼涂唷⑸罴蚱拥娜蒜潯
鈥溎闶谴幽睦锟闯隼吹模库 我追问。
小非想了想回答:鈥溈挝牡淖詈蟮诙斡幸痪浠爸苯有闯隽苏飧鲋行摹b
我一阵惊喜,正好切中要害。因为自接任这个班级的语文课来,小非的表达能力不太好,今天能够一下子回答正确,着实让我感到高兴。我急忙表扬:鈥溄驳煤茫≌飧鼍渥泳褪侵行木洌渌В饴穑库
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随着我的号召,孩子们迅速开始学习了。大概过了3分钟左右,第一只手举了起来,慢慢已经有近10只手了。我这时建议孩子们:鈥溛颐抢唇涣饕幌卵俺晒寐穑库
第一个孩子小民站起来了,男孩子中他最腼腆,或许见我有点害怕的缘故,声音有点颤抖:鈥溾︹κ夷谧笆渭捌浼虻ィ︹θ绱硕选U饩洌铱闯鲋茏芾淼纳罴蚱印b
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我马上示意他坐下,并问其他孩子:鈥溦饩浠八懿钩洌库
小暄歪着身子站起来了:鈥溛胰衔芾淼陌旃矣Ω檬呛芎阑模侵茏芾淼陌旃胰粗挥幸桓鲂醋痔ā⒘礁鲂∽巍⒁徽堤ǖ疲梢钥闯鲋茏芾淼纳罴蚱印b
我马上点评:鈥溄驳煤茫悄闶窃趺粗乐茏芾淼陌旃揖椭挥姓庑┒鞯模库
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