北京版小学六年级上册《泊船瓜洲》教学实录
一、导入。
师:同学们以前我们已学过了许多古诗,回忆与月相关的古诗?
生:《静夜思》、《枫桥夜泊》等。
师:今天我们所要学习的这一首古诗也是跟月有关的,这首诗的题目我写在黑板上了,谁愿意大声地念给大家听呢?好,请你来读吧(微笑地请一学生)。
生1:(大声地)泊船瓜洲。
师:可以,谁再来?声音要大一点,你来(请学生)。
生2:(大声地)泊船瓜洲。
师:非常好。再来(请学生)
生3:泊船瓜洲。
师:第一个字是多音字,在这里读什么?
全班:(大声地)bǒ。
师:连着题目一起读,一、二
全班:泊船瓜洲。
师:这是一首很著名的古诗,是宋代著名的诗人王安石写的。今天我们一起来学习这首古诗。这节课我们要把这首诗学好,请同学们想一想,你们打算怎样来学习这首古诗呢?要完成哪些任务呢?
生1:要了解这首诗的时代背景。
生2:要懂得题目的意思。
生3:要抓住重点词来理解诗的意思。
生4:还要了解这首诗表达了诗人怎样的思想感情。
生5:要先读。
生6:还要背诵。
师:好,我们就初定三个任务。(读、理解、背诵)
(反思:鈥溠茄暗闹魈濉b澱忖溨魈邂澋匚辉跹拍艿玫铰涫担课矣幸馐兜亟平暗氖导疃小1乘泄攀狡鹧延械难熬椋丛炱降鹊慕涣骰帷H醚范ㄑ叭挝瘢苟蟮难氨涑裳砸训氖隆#
二、读诗。
师:我们先说说怎样读,分小组读,一个一个地读,其他的听,看看有没有读错的志地方。读错的马上帮助他纠正。清楚了吗?
生:清楚了。
师:(课件出示配乐诗句。老师巡查、指导。)
师:(充分朗读后)好,刚才在小组学习的时候,有没有得到其他同学的帮助?告诉老师好吗?
生:有。
生1:京口瓜洲一水间的鈥溂溻澪叶脸蒵iān ,同学告诉我鈥溂溻澰谡饫锸羌涓舻囊馑加Χ羓i?n。
师:很好,还有吗?
生2:钟山只隔数重山的鈥溨剽澪叶脸蓏h貌nɡ,同学告诉我数重是几层的意思,所以应读ch贸nɡ。
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