西师大版语文二年级上《采蘑菇》小学教案
教学目标
★能正确认读课文中5个生字。
★能正确流利地朗读课文。
★复习iu眉,学习它们的四声。
★能在田字格里正确书写草、个。
教学过程
一、创设情境导入
1、 小朋友,想去大森林吗?那就和老师一起乘上快乐小火车,出发吧!
瞧!我们的目的地到了,你看见大森林里有什么?(出示媒体)
2、 指名回答;表扬。(交流时正音鈥準麾潯⑩湶莸剽潯⑩溎⒐解潱
3、 随机出示鈥湸笫鳌⒉莸亍⒛⒐健⑾驶ā⑿『铩⑿∧疋澥α於痢
4、 把你看到的轻轻地讲给你的同桌听。
过渡:大森林里有青青的草地,挺拔的大树,鲜艳的花朵,还有可爱的小猴和小鸟呢!大森林可真热闹啊!看,小兔也来啦!它邀请我们和它一起去采蘑菇呢!
5、 出示课题:板书鈥湶赡⒐解潱ū咝幢咚当驶仕常
6、 谁会读课题;(指导:采是平舌音;蘑菇读轻声正确)齐读课题。
7、 鈥湶赦澦泻梅椒ɡ醇恰
二、学习儿歌
过渡:那让我们马上跟随小兔去采蘑菇吧,请听课文录音,边听边记,想想你听到了什么?
(一)初步感知
1、 交流:(1)你听到了什么?说给自己听;(2)再听一遍(集体交流)
2、 出示课文内容:谁能试着把课文读正确?
(1) 指名读
(2) 愿意读的小朋友起立读。
过渡:小朋友学的认真,读的也棒,夸夸自己吧。瞧!你们学的这么好,课文里的字宝宝也急着想和你们交朋友呢!
(二)学习生字
1、出示生字:鈥準鳌⒉荨⒌亍⑷モ
2、自己轻声读
3、做小老师
4、齐读
5、你知道鈥準麾澋牟渴茁穑
谁来为鈥湹剽澱遗笥眩浚ǔ鍪荆黄攵粒
鈥溔モ澦泻梅椒亲∷磕阒棱溔モ澋姆匆宕适鞘裁矗浚ɡ矗
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过渡:我们和字宝宝成了好朋友啦,热情的字宝宝邀请我们去采生字蘑菇呢!让我们随着小兔子的舞步出发吧!
6、 游戏:采蘑菇
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