语文A版小学四年级上册《神奇的鸟岛》说课稿
尊敬的各位评委、老师大家好!
今天我说课的题目是鈥斺敗渡衿娴哪竦骸贰O旅嫖掖咏滩姆治觥⒔萄勘辍⒔谭ê脱Хǖ难≡瘛⒔萄Ч趟母龇矫娼胁:
一、 教材分析
《神奇的鸟岛》是九年义务教育课程标准实验教科书四年级语文的第八课。我所讲述的是第二课时。
这是一篇介绍地方风物的文章。课文以鈥溩匀弧⒚谰扳溛舛箍W髡呓樯芰四竦旱牡乩砦恢靡约吧钤谀竦荷鲜蚨嘀凰裣啻θ谇ⅲ龅降泻δ芄餐缘械墓适隆H醚惺艿侥竦菏歉龀渎衿嬗氚旅氐牡胤剑佣し⒀劝笞匀弧⑻剿鞔笞匀坏那苛仪楦小
文章语言流畅、文字优美、条理清晰、适合小学生的朗读和背诵。同时在介绍知识时渗透了对孩子们团结友爱的教育。
结合本单元的教学要求和本节课的特点,依据课程标准中鈥溨队肽芰Α⒐逃敕椒ā⑶楦刑扔爰壑倒垅澣鑫龋烁玫赝瓿山萄挝瘢胰妨⒘艘韵陆萄勘辏
二、教学目标
知识目标:
通过品读课文了解鸟岛是个美丽的地方,感受鸟岛的鸟多及鸟类在遇到敌害来犯时能共同对敌的神奇。这也是本节课教学中需要解决的教学重点和难点。
能力目标:
培养学生通过品读课文的关键词句感受文章所表达的思想感情的能力。
情感目标:
激发学生热爱大自然,探索大自然奥秘的思想感情。
教学重点难点:
教学重点:通过抓重点词句感受鸟多。
教学难点:群鸟的团结与勇敢。
三、教法和学法的选择
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一。因此,我采用了以读为本,以读促学的教学方法。运用电教手段,创设多种情境,使学生完全置身于课文所描绘的情境之中,寓教于乐,在轻松、愉快的氛围中学习,从而深入理解课文内容。
在学法上,我贯穿的指导思想是把鈥溠暗闹鞫ɑ垢潱岢溩灾鳌⒑献鳌⑻骄库澋难胺绞剑咛宓难Хㄊ翘致鄯ā⒗识练ê凸椿Φ惴ǎ醚刹欢誓欢潦榈牧己孟肮摺
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