师：谁来读一读不满的琳达？

　　生：“你怎么能让他们这样对待妈妈？妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”（非常焦急、生气的样子，得到老师和同学的掌声）

　　（老师引读，领着学生“不理解”地齐读）

　　师：同学们，面对父亲的做法，琳达不理解，很不满。假如你是琳达，你会怎么做？为什么？

　　生：老师，我有个问题，就是假如人死掉了，眼睛还可以用吗？

　　师：眼睛角膜取出来以后，可以保存一段时间，然后再给盲人进行角膜移植。

　　师：假如你们是琳达，你们会同意吗？

　　生：我不同意。我会一直哭，对爸爸很生气。因为妈妈很爱我，我不想让妈妈没有了眼睛角膜，痛苦地离去。

　　师：让她在九泉之下也不完整。你是一个爱妈妈的好孩子。

　　生：我不同意，因为妈妈很爱我。如果把妈妈的眼睛角膜取出来了，那这样妈妈在九泉之下就没有眼睛了。

　　生：我同意。因为就算妈妈在世的时候，她也同意把她的眼睛角膜捐给盲人。

　　师：你们说，妈妈爱琳达吗？

　　生齐：爱！

　　师：琳达爱妈妈吗？

　　生齐：爱！

　　师：真正的爱就是互相理解。你理解了妈妈，支持了妈妈，就是对妈妈最大的爱。

　　师：咱们再往下看，当琳达长大了，爸爸也要捐赠自己的眼睛角膜，这时候，琳达感到怎样？

　　生：感到自豪。

　　师：最后，当听到女儿也希望捐赠自己的眼睛角膜时，琳达感到……

　　生：无比的骄傲。

　　师：这就是琳达思想上发生的巨大变化。直到长大后，她才明白父亲那句意味深长的话。（屏幕出示父亲的话，学生齐读：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”）

　　师：你们同意父亲的话吗？

　　生齐：同意！

　　师：为什么？

　　生：因为他舍己为人，把自己身体的一部分捐给别人。

　　生：我觉得爸爸很关心别人，因为别人有困难的时候，他就立刻帮助他们。他看到盲人失去光明，自愿为他们奉献自己的角膜。