《母亲的纯净水》是一篇非常感人的现代文。这篇课文，围绕“纯净水”事件，讲述了一位母亲在发现自己的孩子对“穷”与“富”的认识有偏差时，及时对孩子进行了正确的引导和教育。事件平凡微小，好像就发生在我们身边，但却富有很强的教育性。对教好这篇课文，我颇费了一些心思，动了一定的脑筋。

　　一、歌颂母爱的绝美篇章

　　最先我是想利用这篇文章对本班孩子进行一次很好的情商教育。来达到正确看待“穷”与“富”的问题，从而也体味到文中那位母亲母爱的伟大。

　　因此我第一次上课的时候，我将它作为一篇歌颂母爱的绝美文章处理，重点分析母亲的话语，感受母亲对孩子教育的用心良苦。“再穷，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了，心要是穷了，就真穷了。”重点讨论了这里“穷”字在物质上和精神上的不同含义。“穷没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱；它只是一种相比较而言的生活状态。”好像也让学生明白了该怎样去正确面对“穷”与“富”的问题。

　　经过一节课的学习后，好像也基本上完成了教学任务。孩子们参与也很充分，大多数孩子在我的引导下，能积极参与发言，特别是在对“穷和富”发表看法的时候，能做到各抒己见，言为心声。表面上看来教学效果很不错，孩子们课前又进行了充分的阅读和理解，因此当时我认为课前必须充分预习，才能真正理解文本，与文本进行彻底的、有效的对话，不需要再深入地探究下去，这是我的第一深切感受。

　　二、更应是一篇提供写作的绝佳范文

　　有这个念头，出于一次非常偶然的谈话。那天，我和本班的语文课代表王乐在网上聊天。她告诉我，其实她与母亲之间也发生类似的事情，但是自己未能理解母亲的良苦用心而感到惭愧。我突然灵光一闪，是啊，这种母亲对孩子教育的事情太多了，几乎天天都有，我为何不引导孩子们把自己的亲身体验写出来呢？这样做可以起到一箭双雕的作用啊！经过深思熟虑之后，我决定引导孩子在生活中注意积累，注意感受生活中影响深刻的点点滴滴。因此，我便决定修改教案，将本文作为一次范文学习，作为一次范文仿写，写出孩子们的真情实感。为了上好这堂课，我决定从以下几个方面入手：