语文五年级上《可爱的地球》教学反思
一堂好的阅读课,应该做到书声琅琅,议论纷纷,情意浓浓。我觉得一堂成功的阅读课应该与生活紧密相连,应该从情感深处激发学生热爱生活的生命激情,让课堂短短的四十分钟成为师生回味带给学生深远影响的一节课。
《可爱的地球》是一篇介绍地球特点以及这些特点对人类生存的好处,激发人们珍爱地球、善待的情感,强调保持地球生态环境的意义。在重点段落的教学中,我主要采用的是指导学生阅读、理解文字。比方课文在描写地球的可爱时应用了对比的手法,我觉得这部分内容对小学生来说非常重要,我精心设计数学,加上震撼的音乐,我希望能够借助形象来激发情感,在情感的陶冶中使学生产生联想。
此时此刻,在学生的心目中,地球已经不在是地球。而是我们的妈妈,于是在教学中,我着力对教学教材进行组织,使学生在获得知识的同时不知不觉得到情感的熏陶,要保持可爱的地球、要保护我们的妈妈。
新课改是要求我们教师在教学思想观念上的改变,真正对教材内容并不是做了很大的改变,我个人的认识教材只是知识的载体,我们所要做的是如何让学生探究的去学习。
《语文五年级上“可爱的地球”教学反思》摘要:小学生来说非常重要,我精心设计数学,加上震撼的音乐,我希望能够借助形象来激发情感,在情感的陶冶中使学生产生联想。 此时此刻,在学生的心目中,地球已经不在是地球。而是我们的妈妈,于是在教学中,我着力对教...
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