苏教版小学语文二上：《云房子》说课稿
一、说教材
《云房子》是苏教版二年级上册的一篇阅读课文。采用儿童化的语言描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态；有风时，云朵散去，天空更显洁净艳丽。其中,课文还容入了一群可爱的精灵鈥斺�斝∧�,使整片文章活泼、生动。本文浅显易懂，没有什么太难的地方，重点在于让学生感受云的不同形态，培养他们的观察力、想象力和自主学习的能力。这样在指导学生朗读、观察、想象、美读的过程中，感受语言的优美，获得阅读的乐趣和美的熏陶。
二、说目标
1．读好课文：重点指导学生朗读第二段，体会小鸟的心情，抓住重点词语读好，再读好句子，由此让学生感悟读的方法，并通过练习提高。
2．说话训练：模仿重点段，用句式鈥溣械南疋�︹�τ械南疋�︹�褂械南疋�澓外�溣锈�︹�τ锈�︹�σ灿锈�︹�︹�澦祷埃锏街兜那ㄒ啤�
3．背诵：在熟读基础上自然而然达到积累语言材料的目的。
4．习字：记住字形，理解生字组成的词。
三、说重点、难点
朗读课文，以读感悟，抓住描写云房子的各种形状的句子，感受天中空云朵的千姿百态，这是本节课的重点，也是难点。
四、说教学流程
新课程理念指出：鈥湻炊越淌Υ胖蹲呦蜓冀淌τ胙黄鹱呦蛑叮睦ü伎加胄髦鞫竦弥丁ｂ�澮虼耍腋莸湍昙短氐愫徒滩奶氐悖饕杓屏艘韵录父龌方冢�
（一）创设情景，激情导趣
师导入：小朋友，在夏天的午后，一场雷阵雨过后，太阳公公又露出了笑脸，把许多云收了回去，可有一些仍留在天上。瞧，这儿一朵，那儿一朵，真漂亮！让我们插上翅膀，变成一只只美丽的小鸟，飞上蓝天，飞到白云身边吧！小鸟们，此时，你们想说什么呢？出示句子：哇！这么多白云！我们来造云房子。小鸟们心情这么兴奋，你们能带着这种兴奋的感觉告诉其他小鸟吗？多请几位学生朗读，进行比较、体味。
〈此环节设计目的是利用图片展现情景，让学生扮演小鸟在天空中遨游，激发学生的学习兴趣〉
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