（一）、导入新课：

　　今天我们要学习曹操的诗，相信你们对这个人物比较了解吧，说说。自由说。板书课题。

　　（二）、预习检测，课件展示

　　1、给加点字注音

　　老骥（ ） 　　伏枥（ ） 　　养怡（ ）

　　2、本诗作者，曹操，字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。本诗是曹操所作乐府组诗中的第四章。

　　（三）、研读课文，品味赏析

　　1、范读课文，学生齐读，指明读。

　　2、重点词句解释（课件展示）：

　　①本诗作于建安十二年（207），时曹操五十三岁。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。

　　②"神龟"二句：神龟虽能长寿，但还有死亡的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿。竟，尽，完。

　　③"腾蛇"二句：腾蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土。腾蛇，传说中与龙同类的神物，能兴云驾雾。

　　④骥（j矛）：千里马。枥（l矛）：马槽。

　　⑤烈士：有雄心壮志的人。暮年：晚年。

　　⑥盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩，短。

　　⑦但：仅，只。

　　⑧养怡：保养身心健康。

　　⑨永：长久。

　　3、质疑：找出最能体现诗人博大胸怀的诗句。

　　明确：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。结合背景曹操当时击败袁绍父子，平定北方乌桓，踌躇满志，乐观自信，便写下这一组诗，抒写胸怀建功立业的豪情壮志。此时曹操已经五十三岁了，不由想起了人生的路程。曹操北征胜利，仍然任重道远。因此《龟虽寿》抒发人寿与功业的矛盾心情

　　4、赏析鈥溊湘鞣�枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已鈥潯�

　　明确：这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但有志干一番事业，一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。

　　5、质疑：鈥溣�缩之期，不但在天鈥澨逑肿髡吆沃终苎�思想？

　　明确：体现辩证的思维，既尊重自然规律，人总是要死，但在有限的生命里，又充分发挥主观能动性，积极进取。

　　6、质疑：曹操所云鈥溠�怡之福鈥澲甘裁矗�

　　明确：一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要鈥溩承牟灰砚�濃�斺�斺�斺�斠�有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。

　　7、最后两句文中作用？

　　配乐完整，画龙点晴。

　　8、全诗抒发作者何种思想感情？

　　本诗表现了作者不甘衰老和寿命不全由天决定，主面努力也起作用的积极奋发的精