《永生的眼睛》主要内容

　　《永生的眼睛》选自90年代的美国琳达路里弗斯登在《医学杂志》上的散文《眼睛》，文章感人肺腑、催人泪下。记叙了琳达的母亲去世后，父亲将她的眼睛角膜捐赠给了盲人，琳达感到不理解，在父亲的劝慰下，她的态度有了转变，而且在父亲与世长辞后，亲自捐献了父亲的眼睛角膜，14岁的温迪为外公的举动而感到骄傲，并决定自己死后也要捐赠眼角膜，在温迪死后，自己的眼角膜使盲人重见光明。课文赞扬了为别人的健康、幸福而无私献身的崇高精神。通过对这篇课文的学习，树立对器官捐献的正确观念，进一步感悟生命的美好，体会人性的真善美，熏陶高尚情操、指引高尚行为。

　　课文分析

　　本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。课文中的鈥溛意�澯傻蹦甓愿盖拙柘啄盖捉悄さ牟焕斫猓�到成年后亲自捐献父亲的角膜，这是多么巨大的转变！这种转变展现了鈥溛意�澦枷肴鲜渡�华的轨迹。当年的14岁的鈥溛意�澓拖衷诘�14岁的女儿，对亲人捐献角膜的两种不同的态度，又是多么强烈的对比！这种对比也反映了前辈的耳传身授对后辈所产生的巨大影响。

　　文章以鈥溣郎�的眼睛鈥澪�题，富有深意。鈥溠劬︹�澱凵涑龅氖侨诵缘纳屏己兔篮茫�鈥溣郎�鈥澓胙锪斯匕�他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。

　　选编这篇课文的意图，一是让学生从课文讲述的故事中，进一步感悟生命的美好，体会人性的真善美，树立对器官捐献的正确观念；二是学习作者通过对人物的语言生动细致的描写，展现人物的内心世界的写作方法。