词语解释

　　造诣：学问、艺术等达到的程度。

　　私塾：亦称鈥準檑逾�濃�溠й逾�濃�溮庸葩�澋取Ｖ泄�旧时私人办理的学校。一般为初级教育。

　　琢磨：思考；考虑。

　　晌午：正午或午时前后。

　　喃喃：低语声。

　　窍门：能解决困难问题的好办法。本课指练好字的好办法。

　　莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。

　　苦心孤诣：指苦心钻研，独有创见。亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

　　《米芾学书》关于米芾

　　米芾，北宋书画家。世居太原（今属山西），迁襄阳（今属湖北），后定居润州（今江苏镇江）。徽宗召为书画学博士，曾官礼部员外郎，人称鈥溍啄瞎兮�潯Ｒ蚓僦沟呖瘢�人称鈥溍椎哜�潯Ｄ苁�文，擅书画，精鉴别。行、草书得力于王献之，用笔俊迈豪放，与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称鈥溗嗡募意�潯�

　　《米芾学书》课文内容详解

　　这是一篇略读课文，讲的是宋代著名的书画家米芾小时候学习书法的事，说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子，同时也说明了鈥溠�写字不只是要动笔，还要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好字鈥澋牡览怼�

　　课文先写米芾跟村里的一位私塾先生学写字，没有什么长进。私塾先生教他写字的方法是鈥溙焯煺兆抛痔�写鈥潱�写好送给他批阅。结果鈥溍总姥ё秩�年，不知写了多少张纸，可是字仍然写得平平常常鈥潯ｂ�湶恢�写了多少张纸鈥澲感吹闹绞�不清，可见米芾练字十分刻苦。鈥溔匀恍吹闷狡匠３ｂ�澦得魉�的字和原来一样，没有什么长进。那位先生对他的态度是指着他的脑袋责骂他，鈥湵啃∽樱�还是回家放牛吧鈥澮痪洌�说明先生认为米芾学写字没有长进的原因是因为鈥湵库�潱�鈥溁故腔丶曳排０赦�澅砻魉�对米芾学写字完全感到失望。

　　接着写米芾并不甘心，又向一位赶考路过村里的秀才学写字，懂得了写字的窍门。作者重点讲述了米芾学写字的经过。先写他向秀才求教，接着写他按原先的办法练。鈥溤�先的办法鈥澥侵杆桔酉壬�教他写字的方法鈥斺�斕焯煺兆抛痔�写。再具体写米芾在秀才苦心孤诣的引导下是怎样学书法的。秀才提出一个条件鈥斺�數糜盟�鈥溛辶轿埔�一张鈥澋闹健Ｒ蛭�纸贵，米芾怕废了纸，鈥湶桓仪嵋紫卤剩�只是在那里认真地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架和笔锋鈥潯４逾�溔险娴刈聊モ�濃�溁�来画去鈥濃�溔肓嗣遭�濃�溣〗�鈥濃�溩聊チ苏饷窗胩焘�澋日庑┐示渲校�可看出米芾十分认真。秀才叫米芾写一个字给他看，米芾的字居然写得很漂亮，秀才和他十分高兴。米芾在秀才的引导下悟出了写好字的窍门。秀才的话意思是说学写字不仅仅要用笔去写，还要用心去琢磨每个字，想想每个字的间架和笔锋。不但要观察字的外形是什么样的，而且要深刻领会字的鈥溕疋�潱�体会字的美感，这就是写好字的窍门。

　　然后写几天过去了，秀才分手时把那买纸的五两纹银用布包好还给了米芾，米芾感动万分。

　　课文最后写米芾后来成了著名的画家和书法家，可一直忘不了这位秀才。

　　课文写米芾向私塾先生和秀才两个人学写字，详写他向秀才学写字的经过。私塾先生和秀才因为教学方法不同，米芾虽然同样刻苦勤奋，但练字的效果却大不一样。具体表现在：米芾向私塾先生学写字，时间花了三年，纸不知写了多少张，结果是字仍然写得平平常常，原因是私塾先生教米芾的方法是机械模仿，米芾鈥溍挥杏眯拟�澣チ贰６�秀才教米芾学写字，练字时间只有半天，用的纸只有一张，并且鈥溨缴弦蛔治葱粹�潱�结果却把字写好了。秀才教米芾学写字，教给他的是写字的窍门，并且这鈥溓厦赔�澆皇切悴趴谑诔隼吹模�而是他巧妙地引导，让米芾在观察、体会的实践中感悟出来的。秀才首先发现米芾练字方法不对，只知机械模仿。于是就提出一个条件，这个条件实际上是巧妙地引导米芾学写字。因为纸贵，米芾鈥溤僖膊桓仪嵋紫卤剩�只是在那里认真地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架和笔锋鈥潱�从中可看出秀才的办法很成功。