长春版 语文一年级下册《诚实的华盛顿》教学片断
在《诚实的华盛顿》这课就要结束时，我问学生：鈥溎忝悄茏龅较窕⒍僬庋鲜刀杏缕穑库��
鈥溎埽♀�澩呛敛挥淘ィ炜谕�
鈥溦婺苈穑库�澪矣治省�
鈥溦婺埽♀��
鈥溚侵锌隙ㄓ腥嗽谌龌眩♀�澖淌依镆幌伦影簿蚕吕础ｂ�溦舛问奔洌勖前嘟佣挠腥硕绻忝钦嫦裥』⒍僖谎艹鲜涤赂业拿娑宰约旱拇砦螅裁匆恢泵挥幸桓鐾Ц矣诔腥夏兀库��
教室里更静了。我不敢看孩子们的眼睛，害怕他们当中的某个人在与我目光的交接中失去勇气。我们都在沉默。其实也不准备能得到什么结果。
过了一会儿，一只手举了起来。是孟维新！他也是我重点怀疑的对象，可是现在，这个学生让我由衷的感动和钦佩。
鈥溚牵梦颐俏衔靶峦У某鲜岛陀赂叶娉系墓恼疲♀��
鈥湸蠹夷茉滤穑库��
鈥溎埽♀�澇渎爬档纳簟�
鈥溍衔峦В阆攵酝敌┦裁绰穑库��
鈥溛以僖膊换崴姹隳猛У亩髁耍氪蠹蚁嘈盼遥♀�澊耸保铱吹搅怂壑械睦峄ā�
鈥溊鲜ο嘈拍悖且不嵯嘈拍悖♀�澪矣芍缘乃怠Ｍ峭琶衔拢凵裰芯∈切湃魏凸睦粕僖淮蜗炱穑业难劬σ脖涞奈砻Ｃ５拟�︹��
孩子的心真像水晶一样透明，像金子一样珍贵。这样的心灵浸润在语文的学习和感受中，将会更加纯净，更加有情！
《长春版 语文一年级下册“诚实的华盛顿”教学片断》摘要：，为什么一直没有一个同学敢于承认呢？ 教室里更静了。我不敢看孩子们的眼睛，害怕他们当中的某个人在与我目光的交接中失去勇气。我们都在沉默。其实也不准备能得到什么结果。 过了一会儿，一只手举了起来。是孟维新...
| 相关文章： | ◇ 华盛顿总是板着面孔 | ◇ 长春：《诚实的华盛顿》教学设计 |
| ◇ 痴情的华盛顿 | ◇ 认错 |
|
|
