教学反思

　　课堂导入是一堂课教学的第一步，良好的开端等于成功的一半。精彩的导入可以为课堂教学奠定良好的基础，导入的质量在某种程度上直接影响着整堂课的教学效果。 教学中，音乐导入会让学生耳目一新，就如同注入一支兴奋剂，能够让他们快速地进入课文的氛围中，置身于教学内容相应的情境之中，较好地感知作者所要表达的内容。

　　本节课我采用歌曲导入法，提前播放歌曲《劳动最光荣》，这样做既创设了轻松愉悦的氛围，又让学生提前进入了学习状态，集中了注意力，激发了兴趣，同时又启迪了学生的思维，使他们感受到了劳动的重要，为课题的理解和导入奠定了良好的基础，水到渠成地引出三只小老鼠的故事。接着通过动画演示三只小老鼠的图片，充分激发了他们学习这篇课文的强烈欲望。轻松、激趣、自然、简洁是本次运用信息技术导入课堂最大的好处，从导入效果来看，收效不错。