一、创设情境，导入新课

　　师：同学们平时你们都喜欢做些什么运动呢？

　　生：鈥︹��

　　师：看来大家的体育爱好都很广。今天老师将要带大家去认识一种新的运动，请看大屏幕。（课件出示公园定向运动图）

　　（1）从图中你得到了哪些信息呢？

　　（2）简单介绍定向运动。

　　鈥湺ㄏ蛟硕�鈥澥且幌罱柚�地图和指南针按规定方向行进的体育活动。

　　二、自主探究

　　（1）探索1号检查点的位置

　　a.你能确定1号检查点的位置吗

　　b.同桌合作讨论

　　c.交流

　　d.引导归纳：

　　我们从哪几个方面确定1号检查点的位置？（距离和方向）

　　步骤：

　　a.辨析东南西北

　　b.确定观测点（从哪个位置看）

　　c.确定方向

　　（2）尝试练习（出示课件）

　　a.确定观测点

　　b.举例，引导学生观察鈥溞∶骷液脱�校的位置鈥�

　　c.独立完成

　　（3）交流反馈

　　三、课堂总结

　　通过这节课的学习，你知道我们是如何为确定物体的位置的呢？现在给你一张图，你会看了吗？