小学六年级下册 语文 《列子两篇》教学设计
教学目标:通过预习课文掌握本课5个生字和新词。了解课文主要内容。借助字典、注释、译文,理解课文,并从中懂得一定的道理鈥斺斞拗咕场⒉荒芙景磷月τ糜谧约旱难爸小
教学重点:懂得学无止境、不能骄傲自满的道理。
教学时间:1课时
教学过程:
一、复习引入:
1、齐读课题,和上一篇课文比较你发现了什么?
2、回忆一下学习古文的方法。
3、出示:
1)读课文,查字典,看注释,对照译文,理解每句话的意思。
2)理解书后带点字的意思。
3)正确、流利地朗读课文,想想文章讲了一件什么事?提出不懂问题。
4)查找有关资料。
二、自学课文
1、按照学习蜀僧的步骤学习课文。
2、不懂的问题小组讨论。
3、熟读课文,说说薛谭为什么鈥湸枪殁潱裁粹溓蠓粹潯
4、有感请的朗读课文。
三、小结:
四、作业:背诵课文
课后反思:学生能够借助字典、注释、译文独立理解课文内容,并能通过对人物的语言、动作、心理的分析,懂得鈥斺斞拗咕场⒉荒芙景磷月牡览恚⒛茉谧约旱难爸屑右允导
《小学六年级下册 语文 “列子两篇”教学设计》摘要:懂问题。 4查找有关资料。 二、自学课文 1、按照学习蜀僧的步骤学习课文。 2、不懂的问题小组讨论。 3、熟读课文,说说薛谭为什么辞归,为什么求反。 4、有感请的朗读课文。 三、小结: 四、作业:背诵课文 课后反思...
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