列子两篇

(六年级下册)

小学六年级下册 语文 《列子两篇》教学设计

2015-01-10  | 自满 列子 教学 

  教学目标:通过预习课文掌握本课5个生字和新词。了解课文主要内容。借助字典、注释、译文,理解课文,并从中懂得一定的道理鈥斺斞拗咕场⒉荒芙景磷月τ糜谧约旱难爸小

  教学重点:懂得学无止境、不能骄傲自满的道理。

  教学时间:1课时

  教学过程:

  一、复习引入:

  1、齐读课题,和上一篇课文比较你发现了什么?

  2、回忆一下学习古文的方法。

  3、出示:

  1)读课文,查字典,看注释,对照译文,理解每句话的意思。

  2)理解书后带点字的意思。

  3)正确、流利地朗读课文,想想文章讲了一件什么事?提出不懂问题。

  4)查找有关资料。

  二、自学课文

  1、按照学习蜀僧的步骤学习课文。

  2、不懂的问题小组讨论。

  3、熟读课文,说说薛谭为什么鈥湸枪殁潱裁粹溓蠓粹潯

  4、有感请的朗读课文。

  三、小结:

  四、作业:背诵课文

  课后反思:学生能够借助字典、注释、译文独立理解课文内容,并能通过对人物的语言、动作、心理的分析,懂得鈥斺斞拗咕场⒉荒芙景磷月牡览恚⒛茉谧约旱难爸屑右允导

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《小学六年级下册 语文 “列子两篇”教学设计》摘要:懂问题。 4查找有关资料。 二、自学课文 1、按照学习蜀僧的步骤学习课文。 2、不懂的问题小组讨论。 3、熟读课文,说说薛谭为什么辞归,为什么求反。 4、有感请的朗读课文。 三、小结: 四、作业:背诵课文 课后反思...
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