一、说教材

　　《我的老师》是鄂教版小学语文第十册第五单元的一篇课文，本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱、感激之情，表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。这篇课文共15个自然段，作者是循着回忆鈥斺�斠懒碘�斺�斔寄钼�溛业牟汤鲜︹�澱馓醺星橄咚骼词阈吹模�全文可以分为三个部分。《我的老师》共记叙了七件事，前五件事写得概括，后两件事写得具体。前面写蔡老师的五件事，从面上概括体现老师爱学生，学生爱老师的中心，这五件事是依据作者感情步步加深的顺序排列的，感情的分量一件比一件重，对鈥溛意�澋挠跋煲患�比一件深，由表及里，层层递进，逐渐把文章推向**。后面写孩子爱老师的两件事，披露了孩子内心里对老师的深情，也烘托和反衬了蔡老师对学生的爱。第六件事详写，对孩子来说，不知父亲死活，又遭同学奚落，这是难以承受的打击。老师的支持、鼓励，使鈥溛意�澑惺艿轿屡�，对老师的感情也上升到新的高度：鈥溤谝桓龊⒆拥难劬�里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。鈥澏�详写第七件事鈥溍沃醒笆︹�潱�使孩子对老师的爱达到更高的境界。这七件小事，从课内写到课外，从校内写到校外，从平时写到假期，从学习写到生活，师生感情步步加深，所选事例丰富多彩，而内容绝无雷同之感。而在儿童时代，那些零碎的、具体的、直观的材料往往会让儿童们终身难忘。本文就选取了这样的符合儿童记忆特点的材料构文，材料选择很是典型。

　　由于本单元以围绕鈥溚�年往事鈥澪�话题展开教学，本单元的几篇课文对学生都起到终身的影响作用，根据教材的编写意图，我把本文的学习目标定为：

　　1、学习本文能通过选用几个片断材料来记叙人物、抒发感情的写法。

　　2、培养学生热爱老师、尊敬老师的思想感情。

　　教学重点和难点

　　1、结合课文重点讲析如何围绕中心从日常生活的平凡小事中选择材料，并按一定的顺序组织材料。课文的重点在最后两个片断，即蔡老师正确处理鈥溛意�澯胪�学之间的一次纠纷；暑假离别，鈥溛意�澏圆汤鲜Φ囊懒涤胨寄睢�