《孩子们的花》是一篇清新雅致的小文章，以淡淡的笔墨，娓娓叙述了一位园丁用自己的睿智，在不伤害童心的前提下，教育孩子要热爱大自然、热爱花草树木的故事，体现出园丁的机智和孩子们幼小心灵的纯洁与美好。

　　由于课前的准备比较充分，使的自己在课堂上较得心应手。在教学过程中通过多种形式的读带领学生走进文本，走进人物，充分发挥学生的自主性，让学生用自己平日学到、老师提示的学习方法进行学习，大大激发了学生的学习兴趣，充分体现了以学生为主体，教师为主导的教育教学理念。在教学过程中对学生激励性语言的运用也大大增强了学生学习的自信心，调动了他们的积极性。学生的学习情况非常乐观。

　　讲到最后提了这样一个问题：鈥溤岸∈迨搴托∧泻ⅲ�你喜欢哪一个？鈥澓⒆用嵌偈狈刑谄鹄矗�有的孩子说喜欢小男孩，因为小男孩听了园丁的话，没摘花，而是把花留在那里；有的说喜欢园丁叔叔，因为园丁劝阻了小男孩，没让他摘花-----可见，小孩子的童心还是很纯洁，在他们心中也有一个评判好坏的天平。

　　不足是在开始学习生字的环节处理的不够充分，应多找几位同学来读一读，特别是轻声和平舌音的字词应再加以强调，以引起学生的注意。如果在教学过程中能够再合理的运用一些课件，比如出示一些美丽的花的图片等等效果应该更好，作为一名年轻的教师今后在这一方面应有所改变，更好的利用有效资源为我们的教学服务。